高中数学 3.1.3空间向量的数量积(1)导学案新人教a版选修2-1

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1、3.1.3.空间向量的数量积(1)学习目标1.掌握空间向量夹角和模的概念及表示方法;2.掌握两个向量的数量积的计算方法,并能利用两个向量的数量积解决立体几何中的一些简单问题.学习过程一、课前准备(预习教材P90~P92,找出疑惑之处)复习1:什么是平面向量与的数量积?复习2:在边长为1的正三角形⊿ABC中,求.二、新课导学※学习探究探究任务一:空间向量的数量积定义和性质问题:在几何中,夹角与长度是两个最基本的几何量,能否用向量的知识解决空间两条直线的夹角和空间线段的长度问题?新知:1)两个向量的夹角的定义:已知两非零向量,在空间一点,作,则叫做向量与的夹角,记作.试试:⑴范围:

2、=0时,;=π时,⑵成立吗?⑶,则称与互相垂直,记作.2)向量的数量积:已知向量,则叫做的数量积,记作,即.规定:零向量与任意向量的数量积等于零.反思:⑴两个向量的数量积是数量还是向量?⑵(选0还是)⑶你能说出的几何意义吗?3)空间向量数量积的性质:(1)设单位向量,则.(2).(3)=.4)空间向量数量积运算律:(1).(2)(交换律).(3)(分配律反思:⑴吗?举例说明.⑵若,则吗?举例说明.⑶若,则吗?为什么?※典型例题例1用向量方法证明:在平面上的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直.变式1:用向量方法证明:已知:是平面内的两条相交直线,

3、直线与平面的交点为,且.求证:.例2如图,在空间四边形中,,,,,,,求与的夹角的余弦值变式:如图,在正三棱柱ABC-ABC中,若AB=BB,则AB与CB所成的角为()A.60°B.90°C.105°D.75°例3如图,在平行四边形ABCD-ABCD中,,,,==60°,求的长.※动手试试练1.已知向量满足,,,则____.练2.,则的夹角大小为_____.三、总结提升※学习小结1..向量的数量积的定义和几何意义.2.向量的数量积的性质和运算律的运用.※知识拓展向量给出了一种解决立体几何中证明垂直问题,求两条直线的夹角和线段长度的新方法.学习评价※自我评价你完成本节导学案的情况

4、为().A.很好B.较好C.一般D.较差※当堂检测(时量:5分钟满分:10分)计分:1.下列命题中:①若,则,中至少一个为②若且,则③④正确有个数为()A.0个B.1个C.2个D.3个2.已知和是两个单位向量,夹角为,则下面向量中与垂直的是()A.B.C.D.3.已知中,所对的边为,且,,则=4.已知,,且和不共线,当与的夹角是锐角时,的取值范围是.5.已知向量满足,,,则____课后作业:1.已知空间四边形中,,,求证:.2.已知线段AB、BD在平面内,BD⊥AB,线段,如果AB=a,BD=b,AC=c,求C、D间的距离.§3.1.4空间向量的正交分解及其坐标表示学习目标1.

5、掌握空间向量的正交分解及空间向量基本定理和坐标表示;2.掌握空间向量的坐标运算的规律;学习过程一、课前准备(预习教材P92-96找出疑惑之处)复习1:平面向量基本定理:对平面上的任意一个向量,是平面上两个向量,总是存在实数对,使得向量可以用来表示,表达式为,其中叫做.若,则称向量正交分解.复习2:平面向量的坐标表示:平面直角坐标系中,分别取x轴和y轴上的向量作为基底,对平面上任意向量,有且只有一对实数x,y,使得,,则称有序对为向量的,即=.二、新课导学※学习探究探究任务一:空间向量的正交分解问题:对空间的任意向量,能否用空间的几个向量唯一表示?如果能,那需要几个向量?这几个向

6、量有何位置关系?新知:⑴空间向量的正交分解:空间的任意向量,均可分解为不共面的三个向量、、,使.如果两两,这种分解就是空间向量的正交分解.(2)空间向量基本定理:如果三个向量,对空间任一向量,存在有序实数组,使得.把的一个基底,都叫做基向量.反思:空间任意一个向量的基底有个.⑶单位正交分解:如果空间一个基底的三个基向量互相,长度都为,则这个基底叫做单位正交基底,通常用{i,j,k}表示.⑷空间向量的坐标表示:给定一个空间直角坐标系O-xyz和向量a,且设i、j、k为x轴、y轴、z轴正方向的单位向量,则存在有序实数组,使得,则称有序实数组为向量a的坐标,记着.⑸设A,B,则=.⑹

7、向量的直角坐标运算:设a=,b=,则⑴a+b=;⑵a-b=;⑶λa=;⑷a·b=.试试:1.设,则向量的坐标为.2.若A,B,则=.3.已知a=,b=,求a+b,a-b,8a,a·b※典型例题例1已知向量是空间的一个基底,从向量中选哪一个向量,一定可以与向量构成空间的另一个基底?变式:已知O,A,B,C为空间四点,且向量不构成空间的一个基底,那么点O,A,B,C是否共面?小结:判定空间三个向量是否构成空间的一个基底的方法是:这三个向量一定不共面.例2如图,M,N分别是四面体QABC的边OA,

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