八年级语文下册 第四单元综合测试题 新人教版

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1、第四单元单元测试题一、积累与运用（26分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（　　）（2分）A.褒贬（bāo）忌讳（huì）　颤巍（chàn）挑剔（tiǎo）B.秫秸（jiē）招徕（lái）　铁铉（xuàn）阔绰（chuò）C.露馅（lòu）馄饨（dùn）　酬谢（chóu）喧嚣（xiāo）D.手腕（wǎn）衣襟（jīn）　当行（háng）淳朴（chún）2.下列词语中没有错别字的一项是（　　）（2分）A.蹲踞　囊萤印雪　清脆悠扬　孤陋寡闻　　B.藉贯　合辙押韵　兴高采烈　呼朋唤侣C.衔接　顾名思义　莫名其妙　贯串古今　　D.敦厚　大名鼎鼎　引经据典　左右逢源3.下列句子中加点成语使用不正确

2、的一项是（　　）（2分）A.日本“被害妄想症”发作，极力渲染“中国威胁论”，解禁集体自卫权，强行通过安保法案，随机应变修改和平宪法。B.春节期间，位于山东省沂南县铜井镇的红石寨景区，给当地群众和游客们送来了一场场别开生面的“洋庙会”。C.随着新能源汽车市场出现爆发式增长，供求关系得到彻底扭转，六氟磷酸锂价格自去年10月份以来扶摇直上，进入新一轮上涨周期。D.不少考生看到考题似曾相识，就照搬辅导书中看到的类似套路和模板，甚至把背诵的范文、段落如法炮制。4.下列句子中没有语病的一项是（　　）（2分）A.当下是吃羊肉成疯的时节，记者却在走访中发现，今年武汉羊肉价格一路走低，同比去年猛跌了近三倍。

3、B.1月28日上午，区长王育选主持召开区政府专题会议，听取城市治理和扶贫工作汇报，部署研究近期重点工作。C.随着北京消费水平的不断走高，信用卡和小额消费贷款已经无法满足生活中很多大宗消费的需求。D.只有牢固树立绿色发展理念，实现人与自然的和谐发展，就能使中华大地呈现出天更蓝、山更青、水更绿的美丽景象。5.下列句子中标点符号使用有误的一项是（　　）（2分）A.十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。B.听过相声《卖布头》或《改行》的，都不免会佩服当年那些叫卖者的本事。C.那次，李鸿章来天津，地方的府县道台费尽心思，究竟拿嘛样的吃喝才能把中堂大人哄得高兴。D.那么

4、我最喜欢的是什么呢？乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒，到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。6.阅读下列名著片段，回答问题。（4分）以后，托尔斯泰对于这部助他成名的著作　A　　却有诸多挑剔。“真是糟透了，”他和比鲁科夫说，“这部书缺少文学的诚实……其中简直没有什么可取之处。”持这种看法的只是他一个人。作品的手稿没有署名，寄给了大名鼎鼎的　　B　　杂志，很快就刊出了，并且获得极大的成功。欧洲各国记者一致赞扬。可是，尽管作品很有诗的魅力，笔触精妙，感情细腻，托尔斯泰后来却很不喜欢。（1）上述语段出自法国作家罗曼·罗兰的《名人传》，A处填写的著作是《　　　　》，B处填写的杂志名称是《　　　　》。（2分

5、）（2）A著作发表后，获得了极大的成功，但托尔斯泰认为“其中简直没有什么可取之处”。请结合《名人传》一书的内容，说说“没有什么可取之处”具体指什么。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　7.阅读下列三则材料，在每则材料的横线处填写中国民间舞蹈的特点，每处限填3个字。（3分）材料1：　　　。动作步伐比较单纯精练，易于为广大群众所掌握。在家族、村寨中以言传身授的独特方式继承流传，其表演性质常常和群众性的自娱活动紧密相连。材料2：　　　。民间舞蹈动作姿态的规范性较弱，可变性较强，在大体一致的步伐、动作、节奏、韵律下，不同舞蹈者可做各种即

6、兴的发挥。材料3：　　　。由于其常在特定范围内流传，受外界影响甚少，虽在不断变化发展中，但其风格特色改变缓慢。8.综合性学习。（9分）向阳中学八年级（2）班开展以“了解传统节日，传承民族文化”为主题的综合性学习活动，请你参与完成下面的任务。（1）【热点追踪】阅读下面一则新闻，根据其主要内容，拟写一个标题，不超过25个字。（3分）中新网北京2月14日电　剪纸、糖画、鼻烟壶、花丝镶嵌……猴年春节期间，北京在德国汉堡举办“欢乐春节·地坛文化庙会全球行”活动。这是有着30多年历史的北京地坛庙会第二次走出国门，向海外观众展示中国非物质文化遗产技艺，献上一道道中国特色的文化大餐。在汉堡的开幕式当天，活

7、动现场张灯结彩，喜气洋洋，充满浓郁的中国年味。五人乐器连奏《欢乐颂》节目，获得在场德国民众的阵阵掌声；魔术师的《神奇魔术》表演，打开了一面“中德友好、祝您愉快”字样的横幅，引起了德国民众的一阵欢呼；京剧《霸王别姬》将德国民众带进美轮美奂的艺术世界；舞狮表演将演出推向了高潮，引起在场观众的热烈鼓掌。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）【民俗探究】阅读下面两则材料，