七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第2框 青春萌动课时练习 新人教版

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1、青春萌动一、选择题1.随着年龄增长,青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为下列说法正确的是A.只要认为两个人感情好,就可以更加亲密的接触B.这种想法是错误的,易导致早恋C.对于中学生来说这是一种不正常的情感D.很正常,但男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理2.好友告诉晓丽自己处于一段特殊的“感情”当中,有时高兴,有时烦恼,上课写作业都“心不在焉”,很是苦恼。此时,晓丽可以告诉好友①青春期萌发对异性的好感,是正常现象②对于这种朦胧的情愫,应该慎重对待,理智处理③把精

2、力和时间放在学习上④拒绝与对方来往,学会保护自己A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.青春是美好的,每个人都要经历青春期,在这一时期青少年开始对异性产生情感的萌动。你认为这一时期男女交往应该A.只和自己喜欢的异性交往B.尽量避免与异性交往C.互不理睬,井水不犯河水D.互相尊重,取长补短4.在有两性共同参与的活动中,参与者在心理上会感到愉快,工作也干得起劲、出色。这就是心理学上的“异性效应”。它说明了A.世界是由男生女生组成的B.男女生应当有不超出同学友谊的正常交往C.男女生性格上互为补充,互为映衬,其正常交往有利于少男

3、少女的身心健康和班集体的团结D.要学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉,懂得保护自己5.我们仔细体会,就会发现青春是幸福的。因为在青春期①我们会有很多苦恼②我们不怕失败,相信一切可以从头再来③我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻④我们每天都站在新的起跑线上,迎接新挑战A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢,我们既然是在春天,就不要去做秋天的事”,这句话告诉我们A.青春期之间的爱慕之情是不正常的B.男女生之间的情感要慎重、理智处理C.男女生之间不可交往,否则后果不堪设想D.

4、最好少与异性交往7.与异性交往的好处不正确的是()A.有助于我们了解异性的思维方式,情感特征B.还能从对方身上学到某些优秀品质C.利于我们的健康成长D.与利于我们谈恋爱8.进入九年级了,男生小强的数理化在班级是最好的,而语文不好,他特别怕写作文;同桌女生小红语文特别好,但是数学物理成绩比较差。为此,他们应该A.不需要别人的帮助,努力学习B.自己学自己的,与他人无关C.不能向同桌学习,以免被人瞧不起D.相互帮助,相互学习,共同进步9.“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。青苹果看上去虽美,吃起来却酸涩。我们既然在春天

5、,就不要去做秋天的事。”这句话告诫我们()A.不能对异性有好感,不然会陷入早恋的泥潭而不能自拔B.异性交往是正常的,但要学会谨慎对待、理智处理可能出现的朦胧情感C.不要与异性交往,因为青春期对异性产生情感是不正常的D.青春期对异性的欣赏和向往是正常的现象,可以发展成为爱情10.快要毕业了,晓军和小娜是同班同学,一直相处的很好,起初同学们还有些误会。后来,大家都觉得他俩是异性交往的楷模。你认为,晓军和小娜能成为“楷模”,是因为他俩①注意保护自己的隐私②彼此包容,互相帮助③善于珍惜纯真的友谊④能够理智对待、慎重处理彼此关系A.①

6、②③B.①②④C.②③④D.①③④11.弗洛姆说:“爱情是一门艺术。我们应该具有爱他人的能力,谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律的爱他人。”下列同学对此认识正确的是①张强:爱情需包含尊重、责任、珍惜、平等和自律②李娜;爱情的前提是我们自我的成熟、道德的完善③刘欢:爱情包含了对自己、对他人、对家庭的责任④赵炎:爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④12.男女生交往是中学生活的重要内容,也是人际交往的重要一课,异性之间的友谊是青春美好的见证。你认为下列对此认识错误的是A.为避免说闲话,不与异

7、性来往B.对异性会萌发朦胧的情愫,这是正常的C.我们渴望在异性面前自我表现,更加在意自己的形象D.异性之间的友谊是美好的,只要我们内心坦然,言谈得当二、简答题13.材料一:夏夏喜欢看青春偶像剧,剧中的男主角都非常帅气,故事也很浪漫。一天,夏夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像。夏夏很激动,幻想着……材料二:雨薇的父母常年在外地工作,家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况,经常放学后到雨薇家帮忙,久而久之,就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了,不知道自己以后该怎么办

8、……⑴夏夏和彬彬的心情,你能理解吗?⑵如果你是彬彬,你有两全其美的办法吗?14.青春给予我们激情,我们要热烈地拥抱生活;青春给予我们力量,我们要执着地拼搏追求;青春给予我们勇气,我们要无畏地接受挑战,用坚强的意志迎接成长道路上的风雨……【青春随想】(1)你是怎样理解青春的?(2)发挥你的想

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