七年级语文下册 第六单元 28 黄河颂练习 苏教版

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1、《黄河颂》同步练习◆基础练习题1.请试着给下面加点的字注音。高山之巅()狂澜()屏()障哺()育2.试着解释下列词语。巅:狂澜:发源:屏障:3.《黄河大合唱》是一部大型______作品,由______作词,______谱曲。作品由______等八个乐章组成,它以______、______和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。 4.对课文内容的分析错误的是(   )。A.《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词,也是二首反映抗日救亡主题的现代诗。   B.诗歌着眼于“歌颂”,诗人作为时代的歌

2、手出现在我们面前,他站在高山之上,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了气势恢宏的颂歌。C.诗人歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要向它学习,像它一样伟大坚强。D.诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。5.“啊!黄河!”这句诗反复出现起什么作用?对这一问题的分析不正确的是(   )。A.反复出现是为了对所歌颂的对象加以强调。B.这是作者在“望”黄河的基础上,情不自禁地歌颂黄河对中华民族的伟大贡献。C.

3、反复出现,从不同角度赞颂黄河,环环相扣,逐步深入。D.反复出现,把歌词主体部分分为三个层次,依次是:黄河养育了中华民族;黄河保卫了中华民族;黄河还将激励着中华民族。◆阅读理解阅读《长江之歌》歌词,回答文后问题。长江之歌你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外。你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母

4、亲的情怀。1.比较《长江之歌》与课文《黄河颂》,说说这两首诗有什么内在联系。_______________________________________________________________2.揣摩下列比喻句、拟人句中加粗的词语的含义。(1)你用健美的臂膀,挽起高山大海。(2)你用那英雄的体魄,筑成我们的民族屏障。(3)你是中华民族的摇篮。_______________________________________________________________3.仿照“黄河颂”用比喻、拟

5、人的写法,以“啊!老师”(或母亲、朋友……为题,写一两个片断。_______________________________________________________________《黄河颂》同步练习解析与答案基础练习题1.【解析】【答案】diānlánpíngbǔ2.【解析】【答案】巅:山顶。狂澜:大的波浪。比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。发源:开始流出;起源。屏障:像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。3.【解析】【答案】合唱音乐 光未然 冼星海 《黄河船夫曲》、《黄河颂》 丰富的艺术形

6、象 壮阔的历史场景4.【解析】【答案】A 5.【解析】【答案】A阅读理解1.【解析】【答案】两首歌词都是以物喻人。《黄河颂》表现其巨人形象,表达中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志;《长江之歌》热情赞美母亲河哺育中华民族的高大形象。两首歌词风格相近,都是直抒胸臆,热情豪迈。2.【解析】【答案】(1)臂膀指长江主干及其支流。(2)侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河的伟大坚强精神,更足以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外侮的法宝。(3)摇篮指中华民族文明的孕育地。3

7、.【解析】【答案】开放性试题,言之成理即可。

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