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《2017春苏教版语文七年级下册第28课《黄河颂》word同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《黄河颂》同步练习一、积累与运用 1.请试着给下面加点的字注音。高山之巅( ) 狂澜( ) 屏( )障哺( )育2.试着解释下列词语。巅: 狂澜:发源: 屏障:3.请根据原文填空。啊!黄河!你是中华民族的________!五千年的古国文化,从你这儿________;多少英雄的故事,在你的身边________!啊!黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在________平原之上,用你那英雄的________筑成我
2、们民族的________。4.请你试着给下列形似字组词。魄__________浦__________磁__________扮________魂__________哺__________滋__________纷________5.用词的引申意义造句。例:五千年的古国文化,从你这儿发源。澎湃——扮演——二、阅读阅读下列文段,回答文后问题。(一)黄河颂 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强! 这里, 我们向着黄河,
3、 唱出我们的赞歌。 我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南。 惊涛澎湃, 掀起万丈狂澜; 浊流宛转, 结成九曲连环; 从昆仑山下 奔向黄海之边; 把中原大地 劈成南北两面。 啊!黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化, 从你这儿发源; 多少英雄的故事, 在你的身边扮演! 啊!黄河!
4、你是伟大坚强, 像一个巨人 出现在亚洲平原之上, 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 啊!黄河! 你一泻万丈, 浩浩荡荡, 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神, 将要在你的哺育下 发扬滋长! 我们祖国的英雄儿女, 将要学习你的榜样, 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强!6.试着用简练的语言概括这三段诗歌的大意。第一段
5、____________________________________________第二段____________________________________________第三段____________________________________________7.诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借黄河表达了怎样的感情?8.“它表现出我们的民族精神。”一句,你认为“民族精神”是指一种什么精神?9.这首诗歌写道:“有多少英雄故事,在你身边扮演?”你知道在历史上,在黄河畔有哪些民族英雄?请简述其事迹。10.“向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀”的含义是
6、什么?谈谈你的理解。(二)A B 生命诚可贵, 砍头不要紧,爱情价更高。 只要主义真。若为自由故, 杀了夏明翰,二者皆可抛。 还有后来人。11.解释下面句中加点的词。①生命诚可贵( ) ②若为自由故( )12.比较阅读这两首诗。①A诗的哪两句与B诗的前两句意思相同?这两句诗表达了怎样的思想感情?②B诗的前两句表现了作者怎样的革命精神?三、写作13.题目:我心中的楷模要求:①六要素要交代清楚
7、明白;②不少于300字;③写出真情实感。 《黄河颂》同步练习参考答案课文优化测控一、1.diān lán pínɡ bǔ2.巅:山顶。狂澜:大的波浪。比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。发源:开始流出;起源。屏障:像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。3.略 4.略 5.略二、(一)6.第一段:点明黄河具有英雄的气魄,是民族精神的象征。第二段:从不同方面赞美了黄河的英雄气魄和民族精神。第三段:抒发了中华民族的英雄气概。7.坚毅执著的流向,汹涌澎湃、一泻千里的气势,百折不回的韧性,横断南北的气概……表达了强烈的民族感情:为拥有黄河而骄傲,为自己是黄河哺育
8、下的中华儿
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