2019版高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 配餐作业9 牛顿运动定律的综合应用

《2019版高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 配餐作业9 牛顿运动定律的综合应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、配餐作业(九)　牛顿运动定律的综合应用A组·基础巩固题1．探究超重和失重规律时，一位体重为G的同学站在一个压力传感器上完成一次下蹲动作。传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象，则下列图象中可能正确的是(　　)解析　人在压力传感器上下蹲时，先加速下降，然后减速下降，即加速度方向先向下后向上，人先失重后超重，故D项正确。答案　D　2．某同学找了一个用过的“易拉罐”在底部打了一个洞，用手指按住洞，向罐中装满水，然后将易拉罐竖直向上抛出，空气阻力不计，则下列说法正确的是(　　)A．易拉罐上升的过程中，洞中射出的

2、水的速度越来越快B．易拉罐下降的过程中，洞中射出的水的速度越来越快C．易拉罐上升、下降的过程中，洞中射出的水的速度都不变D．易拉罐上升、下降的过程中，水都不会从洞中射出解析　易拉罐被抛出后，不论上升还是下降，易拉罐及水均处于完全失重状态，水都不会从洞中射出，A、B、C项错误，D项正确。答案　D　3．质量为M的光滑圆槽放在光滑水平面上，一水平恒力F作用在其上使得质量为m的小球静止在圆槽上，如图所示，则(　　)A．小球对圆槽的压力为B．小球对圆槽的压力为C．水平恒力F变大后，如果小球仍静止在圆槽上，小球对圆槽的压力增加D．水平恒力

3、F变大后，如果小球仍静止在圆槽上，小球对圆槽的压力减小解析　利用整体法可求得系统的加速度为a＝，对小球利用牛顿第二定律可得，小球受到圆槽的支持力为，由牛顿第三定律可知只有C项正确。答案　C　4．(多选)如图甲所示，倾角为θ的粗糙斜面体固定在水平面上，初速度为v0＝10m/s，质量为m＝1kg的小木块沿斜面上滑，若从此时开始计时，整个过程中小木块速度v的平方随路程变化的关系图象如图乙所示，g取10m/s2，下列说法正确的是(　　)A．0～5s内小木块做匀减速运动B．在t＝1s时刻，摩擦力反向C．斜面倾角θ＝37°D．小木块与斜面

4、间的动摩擦因数为0.5解析　由匀变速直线运动的速度位移公式v2－v＝2ax与图象可得a＝－10m/s2，由图示图象可知，初速度v＝100(m/s)2,v0＝10m/s，减速运动时间t＝＝1s，故A项错误；由图示图象可知，在0～1s内小木块向上做匀减速运动，1s后小木块反向做匀加速运动，t＝1s时摩擦力反向，故B项正确；由图示图象可知，物体反向加速运动时的加速度为a′＝＝m/s2＝2m/s2，由牛顿第二定律得－mgsinθ－μmgcosθ＝ma，mgsinθ－μmgcosθ＝ma′，代入数据解得μ＝0.5，θ＝37°，故C、D项

5、正确。答案　BCD　5．(多选)图甲中，两滑块A和B叠放在光滑水平地面上，A的质量为m1，B的质量为m2。设A、B间的动摩擦因数为μ，作用在A上的水平拉力为F，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。图乙为F与μ的关系图象，其直线方程为F＝μ。下列说法正确的有(　　)A．μ和F的值位于a区域时，A、B相对滑动B．μ和F的值位于a区域时，A、B相对静止C．μ和F的值位于b区域时，A、B相对滑动D．μ和F的值位于b区域时，A、B相对静止解析　当AB间刚要发生相对滑动时静摩擦力达到最大值，以B为研究对象，由牛顿第二定律得μm1g＝m2a，得a＝

6、。以整体为研究对象，由牛顿第二定律得F＝(m1＋m2)a＝μ，可以知道，图中实线对应两个物体刚要发生相对滑动的情形。μ和F的值位于a区域时，该区域中的点与原点连线的斜率大于实线的斜率，即有>，可得，F>μ，A、B相对滑动；μ和F的值位于b区域时，该区域中的点与原点连线的斜率小于实线的斜率，即有<，可得，F<μ，A、B相对静止，故A、D项正确，B、C项错误。答案　AD　【解题技巧】本题考查了牛顿第二定律的运用，解决问题的突破口在于通过隔离法和整体法求出A、B刚好发生相对滑动时的最大拉力，结合数学知识进行分析。6．如图所示，质量为

7、M的小车放在光滑的水平面上，小车上用细线悬吊一个质量为m的小球，M>m，用一力F水平向右拉小球，使小球和车一起以加速度a向右运动时，细线与竖直方向成θ角，细线的拉力为F1。若用一力F′水平向左拉小车，使小球和其一起以加速度a′向左运动时，细线与竖直方向也成θ，细线的拉力为F1′。则(　　)A．a′＝a，F1′＝F1B．a′>a，F1′＝F1C．a′a，F1′>F1解析　当用力F水平向右拉小球时，以球为研究对象，竖直方向有F1cosθ＝mg，　①水平方向有F－F1sinθ＝ma，以整体为研究对象有F＝

8、(m＋M)a，解得a＝gtanθ，　②当用力F′水平向左拉小车时，以球为研究对象，竖直方向有F1′cosθ＝mg，　③水平方向有F1′sinθ＝ma′，以整体为研究对象有F′＝(m＋M)a′，解得a′＝gtanθ，　④综合两种情况，由①③有F1＝F1′；由②④并结合M>m有a