资源描述:
《高三数学考前赢分30天 第01天》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013年江苏栟茶中学高三数学考前赢分30天第01天核心知识1.集合元素具有确定性、无序性和互异性.在求有关集合问题时,尤其要注意元素的互异性2.遇到时,你是否注意到“极端”情况:或;同样当时,你是否忘记的情形?要注意到是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。3.对于含有个元素的有限集合,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次为 4.集合的运算性质: ⑴; ⑵;⑶;⑷;⑸;⑹;⑺.5.数轴和韦恩图是进行交、并、补运算的有力工具,在具体计算时不要忘了集合本身和空集这两种特殊情况,补集思想常运用于解决
2、否定型或正面较复杂的有关问题。4.解答集合问题,首先要正确理解集合有关概念,特别是集合中元素的三要素;对于用描述法给出的集合{x
3、x∈P},要紧紧抓住竖线前面的代表元素x以及它所具有的性质P;要重视发挥图示法的作用,通过数形结合直观地解决问题.5.注意空集的特殊性,在解题中,若未能指明集合非空时,要考虑到空集的可能性,如AB,则有A=或A≠两种可能,此时应分类讨论.补差纠错1.已知集合M={y
4、y=x2+1,x∈R},N={y
5、y=x+1,x∈R},则M∩N=()A.(0,1),(1,2)B.{(0,1),
6、(1,2)}C.{y
7、y=1,或y=2}D.{y
8、y≥1}2.若P={y
9、y=x2,x∈R},Q={(x,y)
10、y=x2,x∈R},则必有()A.P∩Q= B.PQC.P=QD.PQ●避错策略:理解集合的概念,正确应用集合的性质是解此类题目的键.解题规范1.若A={2,4,3-22-+7},B={1,+1,2-2+2,-(2-3-8),3+2+3+7},且A∩B={2,5},则实数的值是________.2.已知集合A={x
11、x2-3x-10≤0},集合B={x
12、p+1≤x≤2p-1}.若BA,则实数p的取
13、值范围是________.考前赢分第1天爱练才会赢前日回顾1若,则=()A.{3}B.{1}C.D.{-1}2.已知集合A={,+b,+2b},B={,c,c2}.若A=B,则c的值是______.当天巩固1.已知集合A={x
14、x2-3x+2=0},B={x
15、x2-x+-1=0},且A∪B=A,则的值为______.思路启迪:由A∪B=A而推出B有四种可能,进而求出的值.解:∵A∪B=A,题型3.要注意掌握好证明、判断两集合关系的方法集合与集合之间的关系问题,是我们解答数学问题过程中经常遇到,并且必须解决的
16、问题,因此应予以重视.反映集合与集合关系的一系列概念,都是用元素与集合的关系来定义的.因此,在证明(判断)两集合的关系时,应回到元素与集合的关系中去.2.设集合A={
17、=3n+2,n∈Z},集合B={b
18、b=3k-1,k∈Z},则集合A、B的关系是________.3若A、B、C为三个集合,,则一定有()A. B. C. D.[考查目的]本题主要考查集合间关系的运算.4.记关于的不等式的解集为,不等式的解集为.(I)若,求;(II)若,求正数的取值范围.思路启迪:先解不等式求得集合和.解:
19、(I)由,得.5.要注意空集的特殊性和特殊作用空集是一个特殊的重要集合,它不含任何元素,是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.显然,空集与任何集合的交集为空集,与任何集合的并集仍等于这个集合.当题设中隐含有空集参与的集合关系时,其特殊性很容易被忽视的,从而引发解题失误.6.已知A={x
20、x2-3x+2=0},B={x
21、x-2=0}且A∪B=A,则实数组成的集合C是________.7.已知集合A={x
22、x2+(m+2)x+1=0,x∈R},若A∩=,则实数m的取值范围是_________.题型5.要注意
23、利用数形结合解集合问题集合问题大都比较抽象,解题时要尽可能借助文氏图、数轴或直角坐标系等工具将抽象问题直观化、形象化、明朗化,然后利用数形结合的思想方法使问题灵活直观地获解.8.设全集U={x
24、025、x2+5x-6≤0},B={x
26、
27、x2+3x>0},求A∪B和A∩B.