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时间：2018-12-21
《八年级数学下册 16.1 二次根式（2）导学案（新版）新人教版(2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、16.1二次根式（2）学习目标：1.掌握二次根式的基本性质：；2.能利用上述性质对二次根式进行化简.学习重、难点：重点：二次根式的性质．（）2=a（a≥0）难点：运用性质进行化简和计算（）2=a（a≥0），=a（a≥0）”解决具体问题．学习过程：一、自主学习：1.什么是二次根式，它有哪些性质？2.计算：观察其结果与根号内幂底数的关系，归纳得到：当计算：观察其结果与根号内幂底数的关系，归纳得到：当计算：当归纳总结：将上面做题过程中得到的结论综合起来，得到二次根式的又一条非常重要的性质：认真理解！！二、
2、合作交流：1.化简下列各式：（1）、（2）、（3）、（4）、=（）2.请大家思考、讨论二次根式的性质与有什么区别与联系？3.化简下列各式（1）(2)（1）（2）（x＜-2）三、课堂检测（1、2必做3、4题选做）：1.填空：（1）、-=_________.（2）、=（3）a、b、c为三角形的三条边，则 ________.2．若，则x=3.已知0＜x＜1，化简：－4.把的根号外的适当变形后移入根号内，得（）A、B、C、D、
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