时钟滴答演讲稿

《时钟滴答演讲稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观时钟滴答演讲稿　　篇一：《时钟滴答》教学设计　　第一课时　　教学内容　　唱《时钟滴答》　　听《在钟表店里》　　拓展钟表的发展史　　教学目标　　1、学生能够用清晰、富有弹性的声音演唱歌曲《钟》，并试着用钟声为歌曲配上简单的伴奏，初步尝试二部合作练习，做到和谐统一。　　2、通过欣赏管弦乐《在钟表店里》，初步培养学生感受乐曲的结构特点。并能跟着音乐做出不同的表现钟表造型的动作，也可进行走动。　　3、通过拓展

2、练习开阔学生的文化视野，使学生对时钟里所蕴涵的人文知识产生探索的兴趣。教材分析按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　本课的两首音乐作品都是以“钟”为题材。管弦乐《在钟表店里》是一首描绘性的标题音乐作品，生动地表现了各种钟表的滴答声和钟表工人愉快劳动的情景。歌曲《钟》采用拟人化的手法，描绘了钟的

3、功能，富有儿童情趣。两首乐曲均具有生动活泼的特点，极富表现性。而拓展练习通过形式各异的时钟蕴涵了丰富的人文知识，让学生了解了时钟的发展史，拓展了学生的文化视野。　　教学重点　　随着音乐合作表演钟表的走动。　　教学难点　　学会用简单的节奏为歌曲伴奏，做到二部合作练习的和谐统一。　　教学准备　　录音机、磁带、投影仪、投影片等。　　教学过程　　一、猜谜导入。　　教师：同学们，老师这里有两则谜语，我们一起来猜猜看！（投影谜面）　　二、欣赏创造。　　1、初听音乐　　师：同学们猜得真准！今天老师就给大家带来一首关于钟的音乐作品。下面让我们一起来欣赏一下。　

4、　师：听了这段音乐你仿佛来到了什么地方？好象看到了什么？听到了什么？你听到了哪几种钟声？在钟表店里除了钟表，你仿佛还看到了什么情景呢？　　当钟表匠看到自己修好的钟表，心里甜滋滋的，音乐是用什么方法描绘他们在辛勤劳动的呢？（欢快的节奏、跳动的旋律、轻快的速度）按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　

5、　2、复听音乐　　欣赏时要求学生听到表示钟表匠激动心情的音乐就举起小手。　　3、分组欣赏　　教师在琴上将第一部分主题弹出，让学生随着琴声轻声哼唱。并完整地欣赏乐曲找出和第一部分相同的部分有几处。　　师小结：作曲家通过音的高低（旋律）、快慢（速度）、长短（节奏）的不同，可以描写不同的事物，表达不同的感情、情绪。　　三、歌曲新授　　1、导入　　师出示谜面：两条小腿圆脸庞，头顶两个大铃铛。随着时光滴答走，听你指挥铃铃响。要求学生猜出谜底——闹钟，引入歌曲《钟》。　　2、带领学生按节奏朗读歌词。　　3、采用整体听唱法学唱歌曲　　a、要求学生随琴完整地哼

6、唱旋律。　　b、填唱歌词。　　4、创编活动　　a、歌表演　　教师引导学生自行创编动作进行表演唱。　　b、分组合作，表现歌曲按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　一部分学生演唱歌曲，一部分学生按一定节奏轻轻地为歌曲伴以“当—”、“滴答滴答”的钟声，进行简单的二声部合作练习。　　四、拓展练习　　让

7、学生把课前收集的与时钟有关的历史故事、科普资料、艺术作品，上课时相互介绍。　　篇二：《时钟滴答》教案分析　　教学内容　　1．听：《在钟表店里》，模仿钟表的走动　　2．为歌曲《钟》做二声部伴奏　　3．拓展；钟表的发展史　　教学目标　　1．通过欣赏管弦乐《在钟表店里》，了解乐曲的旋律变化，并结合钟表走动、人们劳动、休息等情景，初步感受乐曲的曲式结构特点。　　2．做出不同的表现钟表造型的动作，并随着音乐合作表演钟表的走动　　3．能用清晰和富有弹性的声音演唱《钟》，初步赏试二声部合作练习，用钟声为歌曲配上简单的伴奏。　　教学重点　　随着音乐合作表演钟表

8、的走动　　教学难点按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现