局双语工作计划

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观局双语工作计划　　篇一：局双语工作计划　　篇一：XX-XX学年第二学期双语工作计划　　喀什　　市第二十五中学XX-XX学年　　第二学期双语工作　　计划　　在喀什市教育局，　　教研室，双语办及学校党支部和校务会的领导下，为推进我校义务教育均衡发展，提高双语　　教学前进速度，通过形式多样的方式方法进行教师校本培训和校本研究。进一步提高教师业　　务素质和双语教学水平，不断优化课堂教学效率。　　一、工

2、作目标　　（一）、加强“双　　语”教学管理　　1、我校认真执行　　《新疆中小学少数民族双语教师培训工程实施方案》，立足校本培训，采取岗位培训与脱产培　　训相结合的方式，积极的开展民族教师的汉语强化培训工作，努力提高民族教师的汉语水平。　　2、学校对新到岗的按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发

3、展观　　“双语”教师重点培养，每位新到岗的“双语”教师待上完汇报课后，才能独立任课；评选　　优质双语课，并上一堂公开观摩课，初步规范“双语”教学的考核与评价体系。　　（二）、提高“双语”　　教师的教学能力　　1、“双语”教师的　　备课（除母语教学外）基本上做到用汉语备课，能及时的用汉语记录“教学后记”。　　2、校领导和教务主　　任、教研组长经常性的去“双语”班听课。并将听课情况反馈给主讲教师本人。鼓励民汉教　　师互相听课、说课、评课。　　3、教务主任及时检　　查“双语”教师的备课、批改作业等各项工作，并及时交流情况。　　4、汉维老师结对

4、子，　　努力提升双语教师的课堂教学能力。　　5、“结对子”使民　　族教师的汉语水平和教学能力得以提高，民族团结更加深入人心。　　6、学校进一步加强按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　“双语”教学研究，广泛开展“双语”教学学　　科研究。　　（三）、强化“双语”　　教学工作，努力提高“双

5、语”教学质量　　1、凡担任“双语”　　班学科的教师每学期要能听课20节左右，其中听同年级汉族教师的课8-10节。　　2、教研组长每两到　　三周检查一次双语班教师批改作业及布置学生作业量的情况，发现问题及时向课任教师反馈。　　3、教务处和学校每　　一个月检查一次“双语”教师的教案，及一系列教学活动。　　4、学校为“双语”　　教师开展一次评优课活动，并对前三名进行精神和物质鼓励。　　二、工作要点　　（一）、我校始终把　　双语教学工作放在教育教学工作的首位。贯彻落实上级教育部门对加快双语教育工作的有关　　文件精神和部署，通过外派培训和在岗校本

6、培训等方式来进行教师双语培训。努力提高我校按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　教师双语教学水平和整体素质。　　（二）、通过利用校　　园广播进行每日一句双语和每日汉语广播，同时抓好每日一句学双语栏目，每个班级做每日　　一句双语栏目和双语黑板报等形式，努力创建好双语环境。　　（三）、积极

7、落实，　　人人说双语，处处学双语，积极开展并举行教师双语课堂竞赛，在三月学习雷锋精神教育活　　动，四月公明道德建设教育活动，五月民族团结教育月等一些特殊纪念日和教育月，举行学　　生双语演讲大赛，维稳安全知识竞赛，红歌歌咏比赛等活动。激发全校师生学双语，用双语，　　懂双语的热情和广大师生学双语的良好氛围。　　（四）、继续加快教　　师校本培训力度。每周四进行一小时的国语培训。专人授课，打考勤，批改作业。学期末进　　行考试并总结，与年　　终考核挂钩。　　（五）、积极开展业　　务学习，组织教师到教学水平较好的邻近学校进行参观学习，经验交流。组织

8、各教研组长深按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以