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《2015-2016学年高中生物 课时训练 1 生物科学和我们 苏教版必修2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时训练1 生物科学和我们一、非标准1.据联合国报告预测,到2050年世界人口将达到100亿。要确保这么多人口的生存,关键问题是( )。A.能源 B.空间C.粮食D.空气解析:要确保100亿人口的生存,首要的问题是吃饭问题,即粮食问题。答案:C2.粮食问题是当今世界面临的重大问题之一,造成粮食危机的主要原因是( )。A.粮食减产,光合作用效率下降B.粮食产量的增长赶不上人口的增长C.耕地面积逐年减少,粮食减产D.全球的温室效应解析:造成粮食危机的主要原因是粮食产量不能满足人口需求,即粮食产量增长赶不上人口增长。答案:B3.下列生物科学项目的研究成果与指导
2、农业生产关系密切的是( )。①探索光合作用机理②研究生物固氮机理③培育农作物新品种④微生物与发酵工程A.①②③④B.①②③C.①③D.②④解析:指导农业生产所需的生物科学理论主要有阐明光合作用和生物固氮的机理,培育农作物新品种的理论。答案:B4.随着人口的增长,粮食问题成为当今世界面临的重大问题之一。下列有关说法,错误的是( )。A.粮食问题是人类面临的重要问题之一B.只要解决了粮食问题,人口就可以随之同幅增长C.随着动物性食品数量的增加,人们直接食用的粮食将减少D.今后中国人的食物构成趋势是中热量、高蛋白、低脂肪的模式解析:粮食问题是人类面临的重大问题之一,但即使粮
3、食问题解决了,其他如能源、空间等也是有限的,人口也不能无限增长。世界生产的粮食总量是有限的,如果动物性食品数量增加,那么人们直接食用的粮食将必然减少。答案:B5.中国科学院遗传与发育生物学研究所研究员朱祯介绍,1999~2008年期间,我国抗虫棉累计推广了2.2亿亩(1亩≈0.067公顷),减少农药使用量80%以上,年节省农药4.5万吨;平均每亩增收220多元,经济效益高达400亿人民币。下面观点与朱祯的说法不太符合的是( )。A.转基因生物具有生态价值B.转基因生物具有经济价值C.目前我国的大多数农作物都是转基因作物D.我们可以提倡种植转基因农作物解析:题干中“转基因
4、抗虫棉能减少农药使用量”说明转基因生物具有生态价值。题干中“转基因抗虫棉平均每亩增收220多元,经济效益高达400亿人民币”说明转基因生物具有经济价值。转基因抗虫棉带来了生态、经济效益,说明种植转基因农作物值得提倡。题干中没有信息说明目前我国的大多数农作物都是转基因作物。答案:C6.运用转基因技术手段,将从苏云金杆菌中获取的抗虫基因Bt转移到优质油菜中,培育出能抗虫的油菜品种。这一品种能产生特异性的杀虫物质,对菜青虫有显著的抗性。根据以上信息分析,下列叙述正确的是( )。A.含Bt基因的油菜不属于转基因植物B.特异性的杀虫物质能杀灭多种害虫C.普通油菜中存在Bt基因D.
5、抗虫油菜能大大减少农药的使用,可大幅度降低农业生产成本,且保护农业生态环境解析:普通油菜中不含Bt基因,转基因油菜中的Bt基因是从苏云金杆菌中转移到油菜细胞中的,特异性的杀虫物质只能杀灭某些害虫。答案:D7.下列关于现代农业生物技术应用的叙述,错误的是( )。A.我国还未进入转基因作物的大面积种植阶段B.现代农业生物技术将在解决人类面临的诸多难题和可持续发展问题上发挥重要作用C.生物技术的发展为人类社会带来明显的经济效益、社会效益和生态效益,因此应全面推广D.通过基因工程来改良作物已成为农业发展的一个重要方向解析:现代农业生物技术是一把双刃剑。人类社会所面临的诸多难题的
6、解决有赖于生物科技的发展,同时其在现代社会中的应用也造成了一些危害。答案:C8.下列关于科学思维的基本过程,说法错误的是( )。A.观察必须如实地反映所感知的事物B.推论不一定完全正确C.建立模型能帮助人们理解无法直接观察到的事物D.根据差异点将事物划分为较大的不同类群,再根据共同点将事物划分为较小的类群解析:根据共同点将事物划分为较大的不同类群,再根据差异点将事物划分为较小的类群,D项错误。答案:D9.下列属于科学思维中的建立模型过程的是( )。A.将化石按年代排放B.开会提出研究的设想C.绘制生态系统组成示意图D.达尔文发现甲虫无翅或翅不发达解析:建立模型是用来显
7、示事物或过程的表现手段,如画图、列表等。A项属于分类,B项属于交流,D项属于观察。答案:C10.交流是与他人交换看法、分享信息的过程。下列对其有关说法错误的是( )。A.有效的交流需要许多技能,包括听说读写等B.交流可以提高语言表达能力C.交流可以扩大信息来源D.建立模型是用来显示事物或过程的表现手段,对交流没有什么作用解析:交流是与他人交换看法、分享信息的过程,通过交流来了解彼此的研究成果、信息和想法,有效的交流需要许多技能,包括建立模型的能力。答案:D11.苏云金杆菌含毒蛋白基因和毒蛋白,寄生在棉铃虫体内时会引起棉铃虫的
