2015-2016八年级语文上册 5 亲爱的爸爸妈妈学案2 （新版）新人教版

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1、5亲爱的爸爸妈妈☆课文导读文章记述了作者参加悼念活动的所见所闻所感，历史和现实的场景交织，贯穿其中的是作者强烈的爱恨和严肃的思考，对被屠杀的孩子们的深深同情更是震动人的心灵，使人们不禁产生一个和作者同样的愿望，反衬出法西斯强盗的灭绝人性，表达了“世间永远不能再有战争和屠杀了”的主题。☆基础过关一、读音辨析杀戮（lù）　　悼念（dào）屹立（yì）　　蜿蜒（wānyán）荒谬（miù）　　练习簿（bù）憧憬（chōnɡjǐnɡ）　　聂华苓（línɡ）呵护（hē）　　纳粹（cuì）片纸只字（zhī）　　缭绕（rào）二、词

2、语释义杀戮：杀害（多指大量地）肃穆：严肃安静。憧憬：向往。木然：一时痴呆不知所措的样子。荒谬：极端错误；非常不合情理。健忘：容易忘事。恍惚：神志不清；精神不集中。呵护：爱护、保护。灭绝人性：形容非常凶暴残忍，没有一点人味。灭绝，完全没有。凄风苦雨：形容天气恶劣。比喻境遇悲惨凄凉。蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸。屹立：高耸挺立，比喻坚定不动摇。响彻云霄：响声直达高空。形容声音十分嘹亮。缭绕不绝：这里指声音回环旋转不停。片纸只字：指零碎的文字材料或简短的书信。三、语句解读1.在正文前面的引文中，萨特说他的“记忆

3、”既是“沉重”的又是“美丽”的，试结合课文说说萨特这样说的理由。“沉重”，面对大屠杀，记忆是沉重的，历史是沉重的；“美丽”，面对屠杀，塞尔维亚人表现出了整个民族的英勇，记忆因此而美丽。萨特的话可以作为全文的一个引子，读后又可以知道是点睛之笔，可以看到克拉库耶伐次留给后人的警示已超越了国界。2.“凄风。苦雨。天昏。地暗。”连用四个句号，有什么表达效果？不仅是描写天气，而且是渲染气氛，连用四个句号，使每个词都最大限度的发挥出表意功能，一读一停顿，想象一个画面，感受到无限悲哀的氛围。3.“他们杀孩子、老师、工人、工匠、小店老

4、板、鞋匠……全是淳朴勤劳的普通市民。”“全是”强调了什么感情？对被残杀者的深切同情，对杀人者的愤怒控诉。4.历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。为什么？残酷的历史让人感到悲哀；人们没有忘记历史，成千上万的人来到这里纪念死者，这又是美丽的；这一切都是真实的，47年前纳粹竟然认为种族有优劣，要消灭劣等种族，却又何等荒谬！5.人，是健忘的。不记仇，很队。但是，不能忘记。内涵是什么？作者强调不能忘记历史，只有记住历史，吸取历史教训，才能保证实践永远不再有战争和屠杀。四、作家作品聂华苓，女，美国华裔

5、作家。小说集《失去的金铃子》、《桑青与桃红》、《千山外，水流长》、《台湾轶事》；散文集《三十年后》、《梦谷集》。 五、背景探视1941年10月21日，在南斯拉夫克拉库耶伐次这个小城，德国纳粹匪徒杀死了7000人，其中有300个孩子。47年来，南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史，每年10月21日都要在这里举行悼念活动，控诉纳粹的暴行。六、文体浅谈　　参观访问记是记事记叙文的一种形式。参观，是指观看；访问，是指问和听。参观和访问往往是交叉在一起的，有的虽有侧重，或以参观为主，或以访问为主，但都是有目的地了解一个地区，一个单

6、位的基本面貌或一件事物的前因后果。对所见（参观）、所闻（访问）及所感（对所见、所闻产生的想法和心情）进行描述和抒发，就是参观访问记。☆一显身手一、基础知识1．下列加点字的注音准确无误的一项是（　　）A.纳粹（suì）　悼念（dào）　朝圣（cháo）　蜿蜒（wǎn）B.屹立（yì）　肃穆（mù）　恍惚（hū）　执著（zhuó）C.盟誓（mén）　憧憬（chōnɡ）　韵律（yùn）　反驳（bó）D.屠杀（tú）　遇难（nán）　沉寂（jì）　模糊（mó）2．根据解释写出相应的词语。⑴杀害（多指大量地）。（　）⑵宗教徒朝拜

7、宗教圣地。（）⑶神志不清，精神不集中。（）⑷极端错误，非常不合情理（）3．指出下列各句所用的修辞方法。⑴没有仇恨，没有愤怒，只有悲哀，只有记忆，只有警告。（　　）⑵多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇的，很对。但是不能忘记。（　　）⑶历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。（　　）⑷纯粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。（　　）4．在括号内填写引号的作用。引号的作用有：A．引用；B．特殊含义；C．强调作用；　D.特定称谓。⑴世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，

8、响彻云霄，响遍山谷。（）⑵我们一共六十几位作家，从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。（）⑶“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点。（）二、整体感知1.震惊世界的南京大屠杀发生于________年______月，我遇难同胞达___________人。2.文章以“亲爱的爸爸妈妈”为题目的目的是（