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《高二政治下册选择崇高的社会理想 练习与解析1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、选择崇高的社会理想练习与解析一、选择题1.《人民日报》载文指出:要引导人们树立崇高理想,有了共产主义的崇高理想,就会有无私奉献的崇高境界和优秀品德,就会有为现阶段建设中国特色社会主义的现实目标而扎实工作的言行。引导人们树立崇高理想的原因在于A.理想是一定社会经济关系的产物B.崇高理想对人生、对社会有着重大的促进作用C.崇高理想决定社会的发展进程D.崇高理想是社会存在的超前反映解析:题干强调树立崇高理想对实现建设中国特色社会主义的目标的重要作用,B是符合题意的正确选项。A、D与题干无关,C表述错误,应
2、当排除。答案:B2.2004年2月26日,中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出,未成年人思想道德建设的主要任务之一是从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念。这表明A.崇高理想决定社会的发展进程B.崇高的理想对人生有重大的指导和促进作用C.价值观不同,结果也就不同D.精神贡献可以转化为物质贡献解析:理想属于社会意识,认为理想会决定社会的发展进程是错误的,因此,A不选。题干强调的是正确的理想信念对未成年人的影响,因此,B是正确选项。C、D与题干无关,不选。
3、答案:B3.十六大报告指出,本世纪头20年,我们要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。到那时,我们的经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。我们就是这样,在一代人又一代人的奋斗中实现最高理想。这说明A.共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段B.实现共同理想以最高理想为根本方向C.共产主义理想的实现要经过若干历史阶段D.共产主义理想是我们的最高理想解析:本题主要考查最高理想与共同理想的关系,说明我们每一步工作都在向着最高理想奋斗,因此,B正确。A
4、、C、D表述虽然都正确,但都不符合题意,因而不选。答案:B4.十六大报告指出,现在,我们胜利地实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标,人民生活总体上达到小康水平。这是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上一个新的里程碑。这表明答题向导←理想可以反作用于社会存在。考虑崇高理想对社会发展的作用。←从崇高的理想信念对未成年人的作用角度去分析。←全面理解和把握最高理想与共同理想的关系,具体分析题干表述的是哪方面的关系。←从最高理想与共同理想的关系去考虑,还要分清它们与空想社会主义的区别。←注
5、意把握共同理想与最高理想的关系以及二者的区别。A.量变和质变是辩证统一的关系B.最高理想和共同理想是辩证统一的C.共产主义理想要经过若干阶段才能实现D.空想社会主义是空想的解析:题干说明“三步走”战略目标前两步目标的实现既是实现共同理想的内容,又是在共产主义理想指导下的活动。因此,B是符合题意的正确选项。C不符合题干要求,A、D与题干无关,所以排除。答案:B5.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家,是我国社会主义初级阶段各民族的共同理想,它同共产主义理想之间是辩证统一关系,具体地说①共同理想
6、是低级阶段,最高理想是高级阶段②共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段③实现共同理想必须以最高理想为根本方向④共同理想同最高理想没有质的区别A.①②B.③④C.①②③D.①②③④解析:本题考查最高理想与共同理想的关系,①②③是符合题意的正确选项。④否认了两种认识的区别,所以不选。因此,该题选C。答案:C前几年,大学生中出现一股“创业热”,一些学生停止学业,创办公司或求职,后来“创业热”凉了下来。据此回答6～8题。6.由“创业热”到冷却说明A.主观能动性发挥程度不够B.青年学生缺乏理想C.实现理想要受
7、客观条件制约D.错误的理想导致错误的行动解析:大学生把创建公司和求职作为自己追求的目标,但最终很难成功,说明理想的实现不仅仅依靠主观努力,还要受客观条件的制约,因此C正确。从材料来看创业受阻的原因,主要不是主观能动性发挥程度不够,因此A不选。B、D与题干不符,不选。答案:C7.由“创业热”到冷却还说明A.量变是必要的B.事物是发展变化的C.认识是一个不断深化的过程D.曲折性是事物发展的必然趋势解析:由“创业热”到冷却,说明大学生由求职到放弃求职的认识转化过程。因此,C正确。A、B与题干无关,D表述错
8、误,应排除。答案:C8.学生创业这一事件告诉我们①树立崇高社会理想才能实现职业理想②理想高于现实,但不能脱离现实③实现理想是艰苦奋斗的过程④务实与创新要统一起来A.①②③B.①③④←明确创业从“热”到“凉”,说明受到了某些条件的制约。←创业从“热”到“凉”,体现了人们对创业认识发生了变化。←从学生创业的成败得失中总结出经验和教训。←从材料中看人类翱翔天空的理想变成现实不是轻而易举的。←全面理解和把握理想与现实的辩证关系。C.①②④D.②③④解析:大学生求职失利并不是因
