高中语文第四单元 综合测试 苏教版 必修2

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1、第4单元综合测试一、选择题（30分，每小题3分）1.加点字的读音完全正确的一项是（）A.监生（jiàn）镯子（zhuó）朱拓（tuò）悚然（sǒnɡ）B.两颊（xiá）荸荠（bí）怂恿（sǒnɡ）竹篁（huánɡ）C.炮烙（páo）间或（jiàn）吮吸（shǔn）窈陷（yǎo）D.涎皮（xián）莞尔（wǎn）晌午（xiǎnɡ）凫水（fú）答案：C2.下列没有错别字的一项是（）A.简捷忌讳聘礼唉声叹气B.芒剌祭祀蹒跚走投无路C.陶冶缠绵角喁没精打采D.精致惦记踌躇张冠李带答案：A3.解释词义不完全正确的一项是（）A.寒暄（指见面时谈些天气冷暖之类的应酬话）委实（实在）少不

2、更事（年纪轻，经历的事不多）B.悚然（感到突然）辖制（管束）六神不安（形容心慌意乱，不知所措）C.噩梦（可怕的梦）讥诮（冷言冷语地讥讽）沸反盈天（形容人声喧嚣杂乱）D.莞尔（形容微笑）怂恿（鼓动别人去做某事）话不投机（形容谈话时意见不合）答案：B4.下面一句话中，①分号的作用是什么？②冒号的作用是什么？解释正确的一项是（）她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只是这一点。A.①表示并列分句之间的停顿，②提示下文。B.①表示并列分句之间的停顿，②总结上文。C.①表示句子之间的停顿，②提示下文。D.

3、①表示单句之间的停顿，②总结上文。答案：B5.下面语句的横线处应填入的一组词语是（）只是我得跟您预先_______一下：说不定有人偷听了我们的谈话了，_______避免我们的谈话被人家误解_______闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。A.申明因为以致B.申明为了以至C.声明为了以致D.声明因为以至答案：C6.下面句子中加点的词，可以用括号中的词语代替的一项是（）A.看她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。（勤劳）B.我乘她不再紧接的问，迈开步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很觉得不安逸。（平

4、静）C.我从他俨然的脸色上，又忽而疑他正以为我不早不迟，偏要在这时来打搅他，也是一个谬种……（庄重）D.倘不得已，就该用一种替代的隐语。可惜我又不知道，因此屡次想问，而终于中止了。（终止）答案：C7.对《祝福》有关内容的理解，不准确的一项是（）A.小说开头着力描写“年年如此，家家如此”的环境，是为了揭示出祥林嫂悲剧的社会根源，预示祥林嫂悲剧的必然性。B.“我”在“祝福”声中也“懒散而且舒适”，所有的“疑虑”全被祝福的空气一扫而空了，表现了“我”并不是真正地同情祥林嫂。C.祥林嫂的一生有过许多不幸，而自己捐了门槛，四婶仍不要她在祭祀的时候沾手，是对她最严重的一击。D.“我”

5、是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子，憎恶鲁四老爷，同情祥林嫂，在结构上，“我”又起着线索作用。答案：B8.对下面的句子理解有误的一项是（）她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂……A.在鲁镇的人们准备“祝福”，以拜求来年好运的时候，没有任何人同情已沦为乞丐的祥林嫂。B.作者刻意地去描写竹竿比祥林嫂“更长”，意在衬托身心备受摧残的祥林嫂的令人心酸的形象。C.下端开裂的竹竿表明祥林嫂这时已完全靠竹竿来支撑着自己的身体，从而深刻地揭露了封建礼教吃人的本质。D.这几句话暗示祥林嫂沦为乞丐已经有一段时间了。答案：C9.下列句子中没有语病的一句

6、是（）A.艺术家的艰苦劳动，实际上就是在创造美、追求美、放大美、集中美。B.清末著名爱国诗人龚自珍在江苏丹阳“鸣凤书院”任主讲席时留下了“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。C.想象，是一种把头脑中的表象材料进行艺术加工，从而创造出新的形象的思维方式。D.自然保护区的工作人员，不仅严格履行自身职能，而且把能否帮助当地居民发展生产视为己任。答案：C10.填到横线上与下文衔接最好的一句是（）___________________看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。A.那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒了我。B.那些因

7、为在近旁而极响的爆竹声把我惊醒了。C.我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒。D.我因为被那些在近旁而极响的爆竹声给惊醒。答案：C二、阅读（35分）（一）课内阅读（15分）阅读下文，回答后面的问题。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无