高中语文庄暴见孟子练习与解析 人教版

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1、高中语文庄暴见孟子练习与解析1.下列词语中加点的字的读音，不正确的一项是（　　）A.王语（ｙǔ）暴以好（ｈàｏ）乐B.则齐国其庶（ｓｈù）几（ｊī）乎C.举疾首蹙（ｃù）（è）而相告曰D.百姓闻王官籥（ｙｕè）之音解析：A.“语”应读为“ｙù”。答案：A2.下列各句中加点的字的意义和用法，与例句中加点的字相同的一组是（　　）例句：寡人非能好先王之乐也A.臣请为王言乐B.王尝语庄子以好乐C.宴酣之乐，非丝非竹D.今王与百姓同乐，则王矣解析：例句中的“乐”作“好”的宾语，是“音乐”的意思。B项中的“乐

2、”正好与其相同。答案：B3.下列各句中加点的字的意义和用法，与例句中加点的字相同的一项是（　　）例句：可得闻与？A.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者B.闻道有先后，术业有专攻C.闻其声，不忍食其肉D.妾闻志士不饮盗泉之水解析：A.使……听到。B.懂得。C.听到。D.听说。答案：A4.下列各句中加点的字的解释，不恰当的一句是（　　）A.天之疾其君者，皆欲赴愬于王赴：去，到。B.王语暴以好乐，有诸？语：告诉。C.与少乐乐，与众乐乐，孰乐？少：年轻。D.举欣欣有喜色而相告曰举：都。解析：C.“少”在句中相当于

3、“少数人”。答案：C5.下列句子中加点的词语的解释，不恰当的一句是（　　）A.寡人直好世俗之乐耳世俗之乐：时下流行的音乐。B.举疾首蹙而相告曰疾首：头疼。C.闻钟鼓之音，见羽旄之美羽旄：代旌旗。D.今王田猎于此田猎：种田打猎。解析：D.“田猎”：打猎。答案：D6.比较下列句子中加点的词的意义和用法，判断正确的一项是（　　）①王语暴以好乐③此之谓失其本心②必使仰足以事父母④则齐国其庶几乎A.两个“以”字相同，两个“其”字相同B.两个“以”字相同，两个“其”字不同C.两个“以”字不同，两个“其”字相同

4、D.两个“以”字不同，两个“其”字不同解析：①介词，相当于“把”。②连词，同“而”。③代词，相当于“他的”。④句中语气助词。答案：D7.下列句子中加点的词语的意义和用法，与现代汉语相同的一项是（　　）A.父子不相见，兄弟妻子离散B.古之学者必有师C.且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危D.寡固不可以敌众解析：A.“妻子”：古，妻子和儿女；今，只指妻子，不包括儿女。B.“学者”：古，求学的人；今，有学问的人。C.“智力”：古，智谋和势力；今，理解客观事物并运用知识经验等解决问题的能力。答案：D8.下

5、列各句中关于通假字的解说，不正确的一项是（　　）A.寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳直：通“只”。B.今王田猎于此，百姓闻王车马之音田：通“畋”，打猎。C.举疾首蹙而相告曰：通“额”，额头。D.诸侯之地有限，暴秦之欲无厌厌：通“餍”，满足。解析：C.“”指鼻梁，无此通假现象。答案：C9.下列句子中加点的成语的使用，恰当的一句是（　　）A.在那万恶的旧社会，多少穷人被迫离乡背井，多少穷人无奈妻离子散，多少穷人挣扎在水深火热之中。B.张校长迈着矫健的步履走进教室，全班同学们立即不谋而合地站了起来。

6、C.元旦晚会上，学校领导来到教室与同学一起唱歌跳舞与民同乐，受到了大家的欢迎。D.您放心，您的困难就是我的困难，这件事我一定鼎力相助。解析：B.不存在“谋”的问题，应为“不约而同”。C.“与民同乐”只适用于天子。D.“鼎力相助”只能用于别人，不能用于自己。答案：A阅读下面的文段，完成11～15题。他日，见于王，曰：“王尝语庄子以好乐，有诸？”王变乎色曰：“寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳。”曰：“王之好乐甚，则齐国其庶几乎。今之乐犹古之乐也。”曰：“可得闻与？”曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”

7、曰：“不若与人。”曰：“与少乐乐，与众乐乐，孰乐？”曰：“不若与众。”“臣请为王言乐。今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管籥之音，举疾首蹙而相告曰：‘吾王之好鼓乐，夫何使我至于此极也！父子不相见，兄弟妻子离散！’今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举疾首蹙而相告曰：‘吾王之好田猎，夫何使我至于此极也！父子不相见，兄弟妻子离散。’此无他，不与民同乐也。今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管龠之音，举欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？’今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美

8、，举欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶几无疾病与，何以能田猎也？’此无他，与民同乐也。今王与百姓同乐，则王矣。”10.下列各组句子中加点词语的意义和用法不相同的一项是（　　）A.①王之好乐甚，则齐国其庶几乎②其若是，孰能御之B.①吾王之好鼓乐，夫何使我至于此极也②吾妻之美我者，私我也C.①今王田猎于此②生乎吾前，其闻道也固先乎吾D.①举欣欣然有喜色而相告曰②若不能，何不按兵束甲，北面而事之解析：A.“其”：大概/如果；B.“之”，结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；C.“于”“乎