制作个人简历,教案

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观制作个人简历,教案　　篇一：教案——简历制作　　《简历制作》教学设计　　教学详案　　一、任务项目引入与学生操练　　1．本任务的教学目标（知识目标、能力目标）；2．实现教学目标的过程介绍；3．说明教学任务的内容及要求。（1）引入：分析讨论简历的重要性。　　（2）教学任务：按要求进行个人简历设计制作。二、深化　　对简历范例进行讨论分析，并由各小组进行修正，并对修正结果进行讨论、交流，进一

2、步掌握制作要点。　　三、归纳（知识和能力）简历——你人生的第一张名片！一些关于简历的数字……　　雇主们在每份简历上所花的平均时间为15秒；每245份简历中有1份获得面试机会；有的大公司每年会收到超过100，000份简历；　　雇主们在报纸上登出一个招聘职位，通常会收到200份左右的简历；在所有简历中约有85%-95%最终的结局都是被扔进了垃圾桶。（一）简历的基本内容按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在

3、区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1.个人基本情况介绍，如姓名、性别、政治面貌、籍贯、生源地、学历、健康状况、身高、家庭详细地址、邮编、联系电话及个人免冠照片等。　　2.其他还应该有：详细的学习成绩、外语水平、奖惩情况、社会工作或勤工俭学经历、德智体综合鉴定、院系意见等。　　简历中还可以有自传和近期生活照。为了增加说服力，可以在简历的前面附以学校和专业介绍，在后面附上有关证书的复印件。　　（二）写简历的三大技巧扬长避短，强调优势简历一

4、定要“量身定做”简洁精练：一页纸足矣（三）简历制作的注意事项　　材料的真实性少虚词，多说服力精炼，突出重点包装适度，简洁大方“个性”体现准确，有的放矢（四）简历编写小窍门　　巧妙使用数字和比例，营造比较优势巧妙的描述绩效和成果，突出个人能力巧妙应用黑体和下划线，定位面试官注意范围　　（五）求职信撰写要点　　标题要醒目、简洁、典雅。要用较大的字体在自荐信上方的中间写上“自荐信”三个字。还可以用主副标题，如以“团结、勤奋、求实、进取”为主标题，而以“——我的自荐信”为副标题。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“

5、平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　称呼，即写明收信人的姓名和称谓或职务，如果求职方向很明确而且知道接收简历的具体人员时，就可以称呼得具体一点。需要注意的是，在称呼后面要加一个冒号，这虽然是一个细节，但不要忽略。　　正文要简洁，字数要控制在400字以内。1.说明本人基本情况和求职信息来源　　2.说明应聘岗位和能胜任本岗位工作的各

6、种能力3.介绍自己的潜力4.表示希望获得面试的机会　　求职信的结尾部分主要是表达两层意思，一是表达你求职的诚信和期盼的心情，力求获得一次面试的机会；二是必不可少的礼貌，可以写上简短的表示敬意、祝愿之类的祝词。最后不要忘记加上“此致”、“敬礼”，并在右下角写上自己的名字和日期。　　四、教学总结与作业　　总结本次课的教学内容，各小组成员的准备、参与情况，作业的布置与要求等。　　篇二：《制作个人简历》教案-最新　　连云港市职业学校“两课”评比计算机学科教案　　教材名称《计算机应用基础》（第二册）出版单位江苏教育出版社版次XX年8月第

7、2版作者马成荣　　相关内容说明及简要思路：本教材以教育部《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》为指南编写按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观，本教材体现了以生为本、能力本位、行动导向3大理念，有6大学习领域，40个学习项目。　　本次授课采取以“教师主导，学生主体”的教学原则，通

8、过课前安排，自行学习，激发兴趣→创设情景，导入新课，引发思考→课堂讨论，各抒己见，获取知识→讲授点拨，引出重点，突出难点→师生互动，强调重点，攻破难点五个环节进行教学。　　本设计注重师生互动，最大化发挥学生“自主-合作-探究”的学习方式，让学生学会学习、学会合作、学会做人。