高中历史新文化运动 同步练习 人民版 必修3

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1、新文化运动同步练习【基础自测训练】(一)单项选择题1新文化运动的旗帜是()A民主、自由B民主、科学C民族、民权D民族、民生2.新文化运动把矛头指向儒家传统道德,根本原因是()A.儒家思想阻碍了资本主义的发展  B当时北洋军阀政府推崇儒家思想C、儒家思想比资产阶级思想文化落后 D.儒家思想是维护封建统治的理论基础3新文化运动开始的标志是()A孔教会的成立B《青年杂志》的创办C《狂人日记》的发表D《青春》一文的发表4为新文化运动的中心是在()A北京B上海C南京D广州5《文学改良刍议》的著者是() A

2、陈独秀B李大钊C胡适D鲁迅(二)材料解析题陈独秀说“愚之信仰共和,必排孔教”。李大钊指出:孔子是“历代专制之护符”。吴虞在《说孝》一文中,提示“孝”的真谛,是“不犯上作乱,把中国弄成一制造顺民的大工厂。”鲁迅对封建礼教的攻击最为猛烈。他的第一篇白话小说《狂人日记》,提出了“将来容中得吃人的人活在世上”的社会理想。(1)   上述材料反映了新文化运动中的哪项内容?(2)   为什么说“信仰共和,必排孔教”?【综合创新运用】(一)单项选择题1.陈独秀说:“主张尊孔,势必立君;主张立君,势必复辟·…—

3、孔教与共和,乃绝对不相容之物,存其一必废其一。”这里陈独秀从政治上揭露了()A.北洋军阀与民主政治的尖锐对立  B.尊孔与民主共和绝对不相容C.传统道德与君主专制的相互依存  D、尊孔潮流与君主专制的内在联系2.新文化运动是戊戌变法、辛亥革命的继续,其主要含义是()A.反对复古尊孔 B.主张实业救国 C、反对封建主义 D.主张民主共和3.新文化运动弥补了辛亥革命思想的不足,其表现是()A.彻底批判儒家正统思想B.彻底否定君主专制C.全面肯定了西方文化D.掀起反封建斗争的浪潮4新文化前期的的根本目

4、的是()A改造儒家思想B倡导西方思想文化,促进社会进步C提倡新文学和新道德D反对思想领域的尊孔复古5李大钊指出:“民与君势不两立,自由与专制也不能并存,妄想复辟的人,都是国家公敌.”这说明他是赞同()A君主立宪B民主共和C人民民主D君主专制(二)材料解析题际兹文学革新之时代,凡属贵族文学、古典文学、山林文学,均在排斥之列。……此种文学,盖与吾阿谀、夸张、虚伪、迂阔之国民性互为因果。今欲革新政治,势不得不革新盘踞于运用此政治者精神界之文学。使吾人不张目以观世界社会文学之趋势,及时代之精神,日夜埋头

5、故纸堆中,所目注心营者,不越帝王、权贵、鬼怪、神仙与夫个人之穷通利达,以此而求革新文学,革新政治,是缚手足而敌孟贲也。欧洲文化,受赐于政治科学者固多,受赐于文学者亦不少。予受卢梭、巴士特之法兰西,予尤爱虞哥、左喇之法兰西;予爱康德、赫克尔之德意志,予尤爱桂特郝、卜特曼之德意志;予爱倍根、达尔文之英吉利,予尤爱狄铿士、王尔德之英吉利。吾国文学界豪杰之士,有自负为中国之虞哥、左喇、桂特郝、卜特曼、狄铿士、王尔德者乎?有不顾迂儒之毁誉,明目张胆以与十八妖魔宣战者乎?予愿拖四十二生的大炮,为之前驱!——

6、陈独秀《文学革命论》请回答:(1)材料中对就文学领域提出什么样的主张?(2)中对中国传统文化是什么态度?(3)你对此有何评论?(三)问答题为什么说新文化运动是一场思想解放运动? 【技能提高】(历史习作或制作,调查)1探究学习主题:新文化运该不该全面否定中国儒家文化?探究方式:分组形成分正方和反方,收集资料分别说明“应该”和“不应该“。其他人员组成评委会。探究方法:辩论方法成果展示:由评委会设定奖项。辩论稿相互交流,写出心得。2实践活动社区调查:设计问卷——现代人对儒家文化的看法参考答案【基础自测

7、训练】(一)单项选择题答案提示:1.B2.D3.B4.A5C(二)材料解析题答案提示:(1)反对旧道德。(2)因为儒家学说是专制主义统治的支柱。儒家学说与君主专制相互依存,是历代专制之护符。(三)问答题答案提示:1辛亥革命后,建立了中华民国。但是中国半殖民地半封建社会性质并没有改变,仍然处在封建军阀统治下;2在思想领域中,辛亥革命对封建思想的批判不彻底,北洋军阀继续用封建思想禁锢人们在头脑,思想上是黑暗时期;3经济上随着中国资本主义经济进一步发展,资产阶级强烈要求实行资产阶级民主政治,反对封建军

8、阀的统治;4袁世凯上台后,在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流,为资产阶级知识分子所不能容忍,成为新文化运动兴起的直接原因 【综合创新运用】(一)单项选择题答案提示:1D2C3A4.B5.B(二)材料解析题答案提示:(1)进行文学革命。(2)全面否定的态度。(3)在当时的历史条件下,否定旧文化提出文学革命有其积极和进步的意义。但是全面否定传统文化和全面肯定西方文化,是错误的。对文化应该采取“扬弃”的态度。(三)问答题答案提示:1、动摇了封建思想的统治地位。新文化运动以进化论和资产阶级民权平等学说为理

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