高中历史工业革命时代的浪漫情怀 同步练习 人民版 必修3

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1、工业革命时代的浪漫情怀同步练习一、单项选择题1、19世纪上半叶，欧洲浪漫主义文学成就最高的国家A.德国、法国B.英国、法国C.法国、希腊D.俄国、德国2、19世纪上半叶，法国浪漫主义文学的代表人物是A.霍夫曼B.拜伦C.雪莱D.雨果3、19世纪上半叶，英国浪漫主义诗人拜伦的代表作是A.《巴黎圣母院》B.《悲惨世界》C.《哈姆雷特》D.《唐璜》4、下列对应错误的一项是A.英国拜伦《唐璜》B.法国雨果《悲惨世界》C.俄国海涅《西里西亚织工之歌》D.英国雪莱《西风颂》5、浪漫主义音乐在欧洲兴起的两个中心是A.奥地利和法国B.奥地利和德国C.德国和法国D.德国和俄国6、连接古典主义音乐

2、和浪漫主义音乐桥梁的是A.舒伯特B.贝多芬C.舒曼D.莫扎特7、被称为“歌曲之王”的是A.贝多芬B.舒伯特C.小约翰·施特劳斯D.莫扎特8、被称为“浪漫主义的狮子”的是A.舒曼B.贝多芬C.德拉克洛瓦D.雨果9、浪漫主义美术的开山之作是A.《梅杜萨之筏》B.《自由引导人民》C.《向日葵》D.《伏尔加河上的纤夫》10、中国的国粹是A.京剧B.长城C.故宫D.黄梅戏11、《幻想曲》的作者是A.舒伯特B.贝多芬C.舒曼D.莫扎特12、下列叙述错误的是A.浪漫主义音乐出现的时间比浪漫主义文学出现的时间早B.贝多芬在音乐发展史上是一个承前启后的人物C.英国和法国的浪漫主义文学成就最高D.

3、德国和奥地利是浪漫主义音乐的摇篮和中心二、材料分析题1、阅读下列材料贝多芬自称是“强硬的民主主义者”1797年，拿破仑率领大军直逼维也纳，贝多芬对拿破仑仰慕不已，把他当成建立伟大共和国的英雄人物，并为他谱写了一首乐曲，乐曲总谱上写着：“题献给拿破仑·波拿巴”。可是当拿破仑称帝的消息传来，贝多芬勃然大怒，叫喊着：“这么说来，他也跟一般人没有什么两样，现在他必会蹂躏着所有人的人权以满足野心，他将凌驾于其他人之上而成为暴君”。贝多芬抓住乐谱的封面撕个粉碎，扔在地上。当这首交响乐出版时，贝多芬把标题改为“英雄交响乐——为纪念一位伟人而作”。请回答：⑴据以上材料结合所学知识分析贝多芬的创

4、作思想体现了怎样的特点？后来发生了什么样变化？⑵他最重要的代表作是什么？举三例。2、阅读下列材料：「普希金《假如生活欺骗了你》」假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀：一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的，将变为可爱。请回答：⑴普希金的文学创作属于哪个文学流派？⑵这一文学流派中创作成就最高的是哪两国？代表人物是？三、问答题1、19世纪上半叶欧洲浪漫主义文学产生的历史背景是什么？代表人物及其代表作品是什么？概括浪漫主义文学的特征？2、19世纪欧洲浪漫主义音乐的代表人物及其代表作品？参考答案一、

5、单项选择题1-5BDDCB6-10BBCAA11-12CA二、材料分析题1、特点：向往民主，追求自由、平等，作品中充满了时代精神，蕴含着革命的力量。后期作品具有浪漫主义色彩，更多地描绘自然与人的心灵。《第三（英雄）交响曲》、《第六（田园）交响曲》、《第三（合唱）交响曲》。（本题可以提供“随着社会的变革，在现实的感染下，贝多芬后期作品具有浪漫主义色彩的材料。”）2、⑴浪漫主义。⑶英国、法国。英国的雪莱、拜伦、济慈。法国的雨果。三、问答题1、「背景」政治：资产阶级政治运动的开展；经济：工业革命的扩展；心理：人们对社会现状的不满。「代表人物及作品」：英国、法国、俄国、德国（具体略）。

6、「特征」抒发个人情感，不刻意追求理性；各国的发展水平存在差异（不平衡）。2、「答案」德国和奥地利是浪漫主义音乐的中心。德国的代表人物是贝多芬，代表作是：《第三（英雄）交响曲》、《第五（命运）交响曲》、《第六（田园）交响曲》、《第九（合唱）交响曲》等；奥地利的代表人物是舒伯特，代表作品是：《春之信念》、《野玫瑰》、《魔王》等；舒曼，代表作品是：《幻想曲》等。