第六单元复习 测试（a卷）人教实验版

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1、第六单元复习测试（A卷）人教实验版一、知识积累与运用（16分）1．课文词语填空。（4分）（　　）林（　　）竹五色（　　）（　　）如（　　）平地鲸波万（　　）高峰入（　　）沉鳞竞（　　）2．选出古诗词的作者、出处完全正确的一项。（3分）（　　）A．《使至塞上》作者王维，选自《剑南诗稿》。B．《渡荆门送别》作者李白，选自《李太白全集》。C．《归园田居》作者孟浩然，选自《孟浩然全集》。D．《游山西村》作者陆游，北宋著名诗人。3．古诗文默写。（9分）（1）____________，带月荷锄归。（《归园田居》）（2）单车欲问边，____________。（《使至塞上》）（3）湖上影子

2、，____________、____________、____________、舟中人两三粒而已。（《湖心亭看雪》）（4）陶弘景在《答谢中书书》中用生动精练的笔墨描绘早晚自然美景的句子_______________，____________；____________，____________。二、阅读（44分）（一）阅读文言文，回答问题。（14分）三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，

3、飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”4．本文选自____________，作者____________，是我国____________时期著名的地理学家，散文家。（2分）5．解释下列词语在文中的意思。（3分）重岩叠嶂（　　）不见曦月（　　）飞漱其间（　　）林寒涧肃（　　）属引凄异（　　）沿溯阻绝（　　）6．本文描写了三峡不同季节的不同景象，请用简练的语言概括各季的特点。（3分）夏季：春冬之时：秋季：7．“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。”这

4、句话用比喻的修辞手法将三峡水的特点生动形象地描绘出来。请你用比喻句来描述水的特点。（3分）8．文章结尾引用民歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？（3分）（二）现代文阅读（30分）礼物海风我无法拒绝这个“贿赂”。那天，我走在校园的林阴道上，邓丽从后边追上我，气喘吁吁地说：“杨老师，教师节到了，送给您一份礼物。”看着她笑盈盈的，满脸的真诚与期待，我想推辞，但终于没忍心开口。其实礼物不算贵重，是一本带密码锁的日记本。我小心地接过，还没来得及致谢，邓丽就抿着嘴，微笑着跑开了。看着她衣着朴素的背景，我忽然觉得心中十分沉重。这不是一份普通的礼物。今年秋天，学校安排我任初一·

5、四班的班主任。我所在的是一所镇属初级中学，学生来自镇辖7个村的小学。新生报到那天，一位村小的老教师来送他升入中学的学生。当他得知我是邓丽的班主任，就紧紧地拉住我的手，很动情地说了许多。他告诉我邓丽是个品学兼优的好学生，只是因仅靠母亲一人抚养，家境很贫寒，希望我能适当给予照顾。那位老教师的头发已斑白了，身板也不那么硬朗。他负责任的态度让我很感动。邓丽也的确是个好孩子，她学习努力，班级工作认真负责，生活很简朴。我向学校申请免收了她大半的学习费用。我常留意她从食堂打来的饭菜，都是最便宜的咸菜或汤。她正处在长身体的年龄，照这么下去，是很容易患营养缺乏症的。我便常让她到我家吃饭，她不

6、肯来，但坚持不过我，只得服从。平时见她牙膏都节省着用，谁料到她竟奢侈地给我买礼物了呢！这本精装的日记本抵得上她几天的伙食费了，可见她已经口挪肚攒了好久。我把它珍藏在我的书桌中。因为我有写日记的习惯，所以很快就把它派上用场。这礼物毕竟代表着孩子的一片真情啊。随着岁月的流逝，日记本的页数渐渐少了，奇怪的一页就在这时进入了我的眼中：尊敬的肖志安老师：您好！感谢您这几年对我们含辛茹苦、孜孜不倦的培养。教师节到了，送您这份礼物寄托我对您的感激之情。这是第99页，在这页上给您留言，是祝愿您健康永久，快乐永久。您的学生：高海不叫肖志安的我当然疑惑了，这个肖志安老师是谁？学生高海又是谁？这

7、么看来，邓丽的礼物不是买的，那又是哪儿来的呢？我有点儿坐立不安了。我匆匆地来到学校，把正在上晚自习的邓丽叫出来。“邓丽，肖志安老师是谁？”邓丽大概被我没来由的突然发问搞糊涂了，她瞪着一双美丽的大眼睛看着我，小心地说：“是我的小学班主任啊！”“那，高海是你的同学吗？”邓丽愣愣地看着我，再点点头。我轻轻地拍了拍她的肩膀，‘告诉老师，你送我的礼物是从哪儿来的？’邓丽的脸刷的一下红了，“肖老师不让我告诉您……是学生送给肖老师，肖老师又让我给您的。他说看得出您关心我，教师节到了，不送点儿礼物不好。”她的话中已夹带着哭腔了，“