历史新人教版必修1达标训练：抗日战争

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1、第16课抗日战争【达标训练】【基础达标】1.（2010年北京丰台区模拟）抗日战争初期，国共两个战场的相同之处是（）A．进行了积极抵抗B．采取了相同的抗战路线C．积极组织民众抗战D．建立抗日民主政权2.（2010年江苏高考卷，10）某年9月6日重庆《大公报》社评：“自上月20日以来，我军在北方发动了大规模的运动战。平汉、正太、同蒲三路同时发动反攻，铁路到处被破坏，冀晋豫三省同时报捷。斩获既多，并克复了重要据点。”据此推断该战事应是（）A．百团大战B．平型关战役C．太原会战D．台儿庄战役3.（2010年北京西城区模拟

2、）某同学在网上看到这样一段文字：“1937年9月，中国共产党发表宣言，声称‘孙中山的三民主义为中国今口之必需，中共愿为其彻底实现而奋斗’。”他不知该材料的真伪。下列推理正确的是A．应该是真，中国共产党为实现国共再次合作而作出了努力B．应该是真，中国共产党在民主革命时期始终坚持三民主义C．应该是假，中国共产党在抗战期间的目标是反对日本侵略D．应该是假，中国共产党民主革命纲领与三民主义格格不入4.恩格斯说：“没有那一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿”比较近代以来，两次中日战争中国一胜一败的结局，抗日战争对中国进程

3、最重要的“补偿”是（）A．刺激了中华民族的觉醒B．加速了中国民主革命的进程C．壮大了人民的力量D．赢得世界各国人民的同情和支持5.阅读下列材料，回答问题。材料一我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……1937年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。现在这个万恶的敌人，已被中、苏、美、英的联合力量所打倒了。中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除了。

4、半世纪以来，我中华民族所受到的奇耻大辱，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。——1945年9月5日《解放日报》社论《庆祝抗战最后胜利》材料二对于日本真正战败的原因，当事者和历史学家意见不一。负责进行（一般性）战略轰炸的人断言，即使没有原子弹，日本在1945年年底也就完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军的参战是决定性的因素，即使没有原子弹也是这样。——看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步

5、步引向失败，然后又使失败突然来到。但是有两个不变的和压倒一切的因素早已注定了日本的命运：首先是日本经济的弱点——它的经济潜力只有美国的15％，但是美国——这个第二个决定的因素——出色地动员和发挥了自己的力量。——H·米歇尔《第二次世界大战》（下册）回答：（1）为什么材料一说抗日战争的胜利是“我中华民族百年来未有的大事”？（2）概括材料二中关于日本战败原因的几种观点，你认为这些观点正确吗？【考题回放】1.（2010年天津高考卷，8）《大公报》载文说:“几千年来，中国人所怀抱的观念是‘天下'，是‘家族'，近代西方的民族

6、意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髓里……(今天〉我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。这是民族自觉史的开端，是真正的新中国国家的序幕”。该文发表的历史景是（）A.甲午战争爆发B.中华民国建立C.抗日战争爆发D.中华人民共和国成立2.（2009年安徽高考卷，16）抗日战争期间，延安“吸引了一个美国军事观察团、一些美国国务院外交官和一个美国总统特使前来访问，另外还有大批外国记者前来采访”。其主要原因是（）A．中共领袖人物的个人魅力B．中共的抗日主张得到了普遍认同C．中共坚持抗战赢得了国

7、际友人的广泛同情D．中共领导的抗日力量在抗战中的地位日显重要第16课抗日战争【达标训练】【基础达标】1.答案：A2.解析：此题考查的是对抗日战争的理解。根据题干反映的信息和所学知识：此次战役的特点是破袭战，规模较大，冀晋豫三省同传捷报，进分析应该是百团大战；平型关大捷是在山西东北，属于伏击战，故应排除；太原会战是在山西省境内，属于会战，故排除；台儿庄战役是在徐州境内，属于徐州会战的组成部分，故排除，所以此题应该选择A。答案：A3.答案：A4.解析：抗日战争时期，人民武装力量不断壮大，这为取得反帝反封建的新民主主义革

8、命胜利奠定了基础。答案：C5.答案：（1）近百年来，中国抵抗外国侵略的战争无不失败，抗日战争第一次取得了反侵略战争的全面胜利。（2）战局不利于日本，加上美国投放原子弹；美国海军的绝对优势；苏联红军出兵中国东北；综合因素作用的结果；日本经济的弱点、美国力量的强大等。这些观点都没有揭示日本战败的根源，即日本发动战争的非正义性和中国人民全民族的长期抗战。【考题回放