八年级语文人琴俱亡 同步练习2苏教版

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1、人琴俱亡同步练习一、给加点的字注音（10分）王子猷（）俱病笃（）都不闻消息（）此已丧矣（）索舆（）奔丧（）素好琴（）弦既不调（）恸绝良久（）月余亦卒（）二、填空（18分）1、《世说新语》是朝时期杂史。刘宋宗室临川王撰，梁刘峻(字孝标)注。《世说新语》是中国小说史上，由小说向小说转变的一个里程碑。2、东晋著名的大书法家博采众长，融会贯通，风格独特，他的被誉为天下第一行书。他的两个儿子、也都是东晋著名的书法家。3、“人琴俱亡”这则成语常用来比喻。三、解释加点的词语（10分）1、王子猷、子敬俱病笃2、何以都不闻消息3、语时了不悲4、便索舆来奔丧5、子敬素好琴6、便径入坐灵床上7、弦既

2、不调8、人琴俱亡9、因恸绝良久10、月余亦卒四、选出翻译正确的一项（）（4分）A、子猷问左右：“何以都不闻消息？翻译：子猷向左右问：“为什么总听不到子敬的消息。”B、王子猷、子敬俱病笃。翻译：王子猷、子敬都患了重病C、语时了不悲。翻译：说完话后根本就不悲哀。D、便径入坐灵床上。翻译：（子猷）从小路上走向灵床。五、下列各句中没有宾语前置现象的是（）（4分）A、何以都不闻消息？B、所以然者何？C、王曰：“何为者也？”D、王曰：“何坐？”六、理解课文，回答问题（12分）1、兄弟死了，为什么王子猷一点都不悲伤？（4分）答：2、你是从哪些句子中体会到了子猷、子敬之间的深厚的兄弟之情的？（

3、4分）答：3、你认为王子猷“月余亦卒”的原因有哪些？（4分）答：七、翻译句子（12分）1、便索舆来奔丧，都不哭。2、取子敬琴弹，弦既不调。3、因恸绝良久。月余亦卒。八、阅读短文，回答问题（12分）王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王日：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”1、解释加点的字词（8分）（1）夜大雪（2）乘小船就之（3）经宿方至（4）造门不前2、请用简要的语言概括本文所记写的故事。（4分）3、文中“乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”句体现了王子猷怎样

4、的性格？（4分）九、阅读下文，完成同步练习（18分）昔吴起①出遇故人，而止之食。故人日：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。1．解释下面加点词的含义。（4分）①明日早，令人求故人（　　　　）　　　　②故人来，方与之食（　　　　）③恐其自食其言也（　　　　　　）　　　　④欲服三军，非信不可也（　　　　　）2．下列“之”的用法与另三个不同的一项是（　　　　）（4分）A.（吴）起不食待之。　　　　　

5、　　　B.故人来，方与之食。C诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？D.（吴）起之不食以俟者，恐其自食其言也。3．翻译下面的句子。（4分）故人至暮不来，起不食待之。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是：（6分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、yóudǔdūsàngyúsānghàotiáotòngzú二、1、南北记述后汉至东晋人物的遗闻轶事的刘义庆志怪志人2、王羲之《兰亭序》王子猷王子敬3、对知已、亲友去世的悼念之情。三、1、（病势）沉重2

6、、总，竟3、完全4、轿子5、平时6、径直7、协调8、都9、痛哭，极度悲哀10、死四、B五、B六、1、因为子猷知道自己也快不行了，很快就要和子敬黄泉路上见面了，所以不悲伤2、语时了不悲；都不哭；因恸绝良久；月余亦卒等3、病重、丧弟之痛七、1、就吩咐仆从准备车辆去奔丧。2、拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了。3、叹罢，他悲痛得昏过去了。一个多月以后，他也离世而去。八、1、下大雪拜访、访问。才向前，上前2、王子猷雪夜想起老友行舟前往，至门口不入而返。3、率真，任性。张扬个性，全凭自我感觉，不问他人评论。追求的是事物的过程，而并非结果。九、1、①派，使　　　②才　　　③害怕，担

7、心　　　　④讲信用，守信　　　2、D3．老朋友到傍晚没来，吴起不吃饭等他，两句各2分，暮，傍晚，天黑；食，吃饭。4．为人讲信用，或待人诚恳守信。只答待人诚恳，给2分。