八年级语文人琴俱亡 同步练习2苏教版

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1、人琴俱亡同步练习一、给加点的字注音(10分)王子猷()俱病笃()都不闻消息()此已丧矣()索舆()奔丧()素好琴()弦既不调()恸绝良久()月余亦卒()二、填空(18分)1、《世说新语》是朝时期杂史。刘宋宗室临川王撰,梁刘峻(字孝标)注。《世说新语》是中国小说史上,由小说向小说转变的一个里程碑。2、东晋著名的大书法家博采众长,融会贯通,风格独特,他的被誉为天下第一行书。他的两个儿子、也都是东晋著名的书法家。3、“人琴俱亡”这则成语常用来比喻。三、解释加点的词语(10分)1、王子猷、子敬俱病笃2、何以都不闻消息3、语时了不悲4、便索舆来奔丧5、子敬素好琴6、便径入坐灵床上7、弦既

2、不调8、人琴俱亡9、因恸绝良久10、月余亦卒四、选出翻译正确的一项()(4分)A、子猷问左右:“何以都不闻消息?翻译:子猷向左右问:“为什么总听不到子敬的消息。”B、王子猷、子敬俱病笃。翻译:王子猷、子敬都患了重病C、语时了不悲。翻译:说完话后根本就不悲哀。D、便径入坐灵床上。翻译:(子猷)从小路上走向灵床。五、下列各句中没有宾语前置现象的是()(4分)A、何以都不闻消息?B、所以然者何?C、王曰:“何为者也?”D、王曰:“何坐?”六、理解课文,回答问题(12分)1、兄弟死了,为什么王子猷一点都不悲伤?(4分)答:2、你是从哪些句子中体会到了子猷、子敬之间的深厚的兄弟之情的?(

3、4分)答:3、你认为王子猷“月余亦卒”的原因有哪些?(4分)答:七、翻译句子(12分)1、便索舆来奔丧,都不哭。2、取子敬琴弹,弦既不调。3、因恸绝良久。月余亦卒。八、阅读短文,回答问题(12分)王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思《招隐诗》,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王日:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”1、解释加点的字词(8分)(1)夜大雪(2)乘小船就之(3)经宿方至(4)造门不前2、请用简要的语言概括本文所记写的故事。(4分)3、文中“乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”句体现了王子猷怎样

4、的性格?(4分)九、阅读下文,完成同步练习(18分)昔吴起①出遇故人,而止之食。故人日:“诺。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!【注释】①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。1.解释下面加点词的含义。(4分)①明日早,令人求故人(    )    ②故人来,方与之食(    )③恐其自食其言也(      )    ④欲服三军,非信不可也(     )2.下列“之”的用法与另三个不同的一项是(    )(4分)A.(吴)起不食待之。     

5、   B.故人来,方与之食。C诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?D.(吴)起之不食以俟者,恐其自食其言也。3.翻译下面的句子。(4分)故人至暮不来,起不食待之。                                     4.这个小故事中,吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是:(6分)                                      一、yóudǔdūsàngyúsānghàotiáotòngzú二、1、南北记述后汉至东晋人物的遗闻轶事的刘义庆志怪志人2、王羲之《兰亭序》王子猷王子敬3、对知已、亲友去世的悼念之情。三、1、(病势)沉重2

6、、总,竟3、完全4、轿子5、平时6、径直7、协调8、都9、痛哭,极度悲哀10、死四、B五、B六、1、因为子猷知道自己也快不行了,很快就要和子敬黄泉路上见面了,所以不悲伤2、语时了不悲;都不哭;因恸绝良久;月余亦卒等3、病重、丧弟之痛七、1、就吩咐仆从准备车辆去奔丧。2、拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了。3、叹罢,他悲痛得昏过去了。一个多月以后,他也离世而去。八、1、下大雪拜访、访问。才向前,上前2、王子猷雪夜想起老友行舟前往,至门口不入而返。3、率真,任性。张扬个性,全凭自我感觉,不问他人评论。追求的是事物的过程,而并非结果。九、1、①派,使   ②才   ③害怕,担

7、心    ④讲信用,守信   2、D3.老朋友到傍晚没来,吴起不吃饭等他,两句各2分,暮,傍晚,天黑;食,吃饭。4.为人讲信用,或待人诚恳守信。只答待人诚恳,给2分。

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