高中政治 2.5.2新时代的劳动者教学案 新人教必修1

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1、《经济生活》教学案第二单元生活与消费第五课企业与劳动者5.2新时代的劳动者编号_设计者____________审核者___________主讲教师___________时间___________【学习目标】1、知识目标：①懂得劳动的含义和地位②懂得就业的作用与意义③了解我国当前的就业形势④知道如何从政府和劳动者两个方面解决我国的就业问题⑤理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观⑥了解劳动者的基本权利⑦知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用⑧懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式2、能力目标①初步掌握就业与自主创业的基本技能②正确认识我国就业形势的辩证思维能力③依法维护劳动

2、者合法权益的能力3、情感、态度与价值观目标①培养创新精神和创业意识②增强进取心和正当竞争的意识③树立正确的就业与择业观念④树立劳动光荣，劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感【考试要求】高考考纲学业水平测试要求1、劳动和就业的意义2、树立正确的就业观3、依法维护劳动者权益4、树立正确的就业观（C）5、劳动者依法享有的主要权利（A）6、依法维护劳动者权益的途径（A）【教学重点和难点】1、树立正确的就业择业观；2、劳动者维护自身合法权益的途径；3、企业的社会责任。【教学方法、学法点津】1、教学方法探究法、举例法2、学法点津内引外联，全方位提高素质。夯实基础突出主干，抓住重点，充分理解

3、。【课时安排】1课时【教学过程】【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】（一）劳动和就业★1、劳动（1）含义（2）意义（3）劳动者的地位（4）态度★2、就业（1）意义（2）形势（3）如何解决就业问题①党和政府②劳动者（二）依法维护劳动者权益1、我国劳动者享有的权利2、为什么要维护劳动者权益★3、怎么样维护劳动者权益（1）党和政府（2）企业（3）劳动者①基础②重要依据③途径④意识（一）劳动和就业1、【探究】P41我国宪法为什么规定公民有劳动的权利和义务？2、【探究】P42李师傅找不到工作的原因是什么？3、【探究】P42上述不同观点的合理性在哪里？误区何在？4、【思考】谈谈

4、你对“行行出状元”的看法（二）依法维护劳动者权益【探究】P44小张的哪些合法权益受到了侵害？小张应该怎么办？【巩固提升】【学习过程】【导学设计】一、单项选择题（）1.随着市场经济的发展，出现了许多新的职业，如新闻线人，自由举报人，精神陪护，钟点文秘，专业道歉人，房产经纪人等，这说明A.随着市场经济的发展，也会出现一些不正当职业B.要树立多种方式就业观C.在市场经济条件下，只要能挣钱，就是正当职业D.我国就业形势很乐观某企业是一家集体企业，由于生产任务较多，未经劳动行政部门批准，要求职工每天超时工作，星期天也照常上班，职工每月累计加班高达120小时。长时间超负荷的工作对职工的身

5、心健康造成极大伤害，侵犯了职工的合法权利。运用所学知识，回答下列问题。（）2.上述材料中的这家集体企业主要侵犯了劳动者的A.休息休假的权利B.取得劳动报酬的权利C.平等就业和择业的权利D.获得劳动安全卫生保护的权利（）3.该企业职工应该A.完全放弃自己的权利，甘愿牺牲自己的休息时间B.应该合理合法地维护自己的权益C.联合起来，集体辞职，迫使企业领导改变做法D.遵守劳动纪律，按时完成劳动任务()4．在不少人的印象里，从事月嫂的大多都是四五十岁的家庭妇女。2010年5月20日，在西安市妇女再就业服务中心，一位27岁的女孩也来到这里接受月嫂培训。工作人员介绍，现在越来越多的年轻人也

6、加入了月嫂这行。这表明①年轻人的择业观念正在发生改变②劳动者正在树立多种方式就业观③劳动者享有选择职业的权利④劳动者享有接受职业职能培训的权利A.①②B.①②④C.③④D.①②③④()5.近年来，具有专业技术等级的专业技师严重短缺，技能等级越高，短缺程度越严重。其中，对一级技师的需求量是供给量的3倍。对上述现象理解错误的是A.劳动力市场出现了供求结构失衡B.劳动力市场出现了供求总量失衡C.政府要大力发展职业技术教育D.年轻人要合理规划自己的职业生涯【教后反思】答案：1、B2、B3、B4、D5、B