体育课教案《侧身钻》

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1、体育课教案：侧身钻班级：中二人数：人执教教师：课型：新课课时：1时间：教学内容1、学习侧身钻。2、复习持物控球跑。活动目标1、掌握侧身钻的动作要领，发展侧身钻的能力。2、复习持物控球跑，提高幼儿的控制能力，训练幼儿动作的协调性、灵活性、。3、激发参加体育活动的兴趣。4、培养遵守规则的良好行为。重点难点重点：学习侧身钻。难点：掌握侧身钻的动作要领。活动准备1、呼啦圈若干(幼儿人手一个)，纸质球若干个，红绳三条。2、宽阔平整的场地。“★”表示教师，“●”表示幼儿，“——”表示红弹。活动过程活动内容目标教法、学法、场地时间准备部分1、热身：在音乐《快乐

2、小猪》的伴奏下做热身运动，活动身体各部位。1、活动身体各部位，激发参与活动的兴趣。1、语言法、直观法、练习法。队形：幼儿自由站在老师身边。●●●●●●●●●●●●●●●★3分钟活动过程活动内容目标教法、学法、场地时间基本部分一、学习侧身钻（一）探索活动。教师：“猪宝宝是怎样过篱笆的？”（例如：钻，跳。）教师：“请猪宝宝们去试试过篱笆。”集中小结。（二）示范讲解动作要领。讲解示范侧身钻的动作要领。关键动作：侧—蹲---伸---转。1、练习（1）集体练习①模仿练习②第一次钻，提醒幼儿身体不得碰到绳子。注意姿势，个别指导。③第二次钻幼儿分组练习侧身钻的

3、动作，教师巡视，注意纠正幼儿错误的侧身钻的动作。1、探索过篱笆的各种方式。1、掌握侧面钻的动作要领，提高观察力。练习侧面钻的动作，掌握动作，发展身体动作的协调性、灵活性。1、练习法。队形：队形：●●●●●●●●语言法、直观法、示范法。队形：队形同1●●●●★●●●●2、练习法。队形同2●●●●●●●●1分钟1分钟1分钟1分钟4、游戏《小猪回家》。①把幼儿分成男女两组，分别站到篱笆前面。②游戏开始，教师吹哨子作为“开始”的信号时，幼儿就从篱笆下钻出回家。猪妈妈在家里奖励成功通过篱笆的小猪。重复上述游戏过程。以此类推。③违规的小猪则不能通过篱笆回到家

4、里，只能站在篱笆外。4、提高幼儿侧身钻的兴趣，体验成功的快乐，培养遵守规则的良好行为。4、游戏法。队形：●●●●●●●●8分钟活动过程活动内容目标教法、学法、场地时间基本部分二、游戏：《小猪赶球》（一）要求1、不能让球离开呼啦圈2、把球赶到他们的家放好后才能赶下一个球。请小猪们一起来用呼啦圈把球赶到它们的家。”（二）练习方法每个幼儿拿着呼啦圈赶球，把球赶到各种图形里。复习持物控球跑练习持物控球跑，训练幼儿动作的协调性、灵活性。激发参加体育活动的兴趣。培养遵守规则的良好行为。语言法、游戏法。队形：●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●5分钟

5、结束部分1、教师小结2、放松活动。用呼啦圈自由活动。3、收拾用具返回教室。1、让幼儿的身体逐渐过渡到放松的状态。2、养成收拾物品的习惯。语言法、直观法、练习法。队形：幼儿自由站在老师身边。●●●●●●●●●●●●●●●★3分钟