《价值规律的内容和表现形式》教学设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《价值规律的内容和表现形式》教学设计　　www.5y　　kj.co　　m　　　　【教学目标】　　知识目标：理解价值规律的基本内容和价值规律的表现形式。　　能力目标：着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的能力，从而提高参与经济生活的水平。　　情感态度价值观目标：引导学生明确发展市场经济必须遵循价值规律，提高学生对经济生活的认识，培养学生的自主性和独立性，帮助学生克服错误认识

2、，树立开放观念、竞争观念、效率观念和创新意识。　　【教学重点】　　、价值规律的基本内容；　　2、价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。　　【教学难点】　　价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。　　【教学设计与构想】团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　本节课主要讲述“价值规

3、律的内容和表现形式”。在教学方法上坚持启发探究式教学，鼓励学生参与，从现实生活中的热点问题、典型事例入手，引导学生深入理解价值规律的表现形式这一教学难点。在教学手段上，充分发挥多媒体的作用，将动画、文字、图片、视频资料等信息有机整合，从而生动形象地表达教学内容，吸引学生的注意力。在教学模式上，力求创新，创设轻松、愉悦的学习氛围。在教学风格上，注意科学性与实效性相结合，传授知识与培养能力、提高觉悟相结合。　　【教学过程】　　一、价值规律的内容和表现形式　　[情景导入，发现生活]（多媒体展示FLASH动画“买瓜”）　　

4、问题思考：　　、连续几天下雨之后西瓜的价格为什么会下跌？　　2、冬天下雪之后西瓜的价格为什么会上涨？　　3、你还能列举生活中价格变化的例子吗？是什么原因在影响着价格的变化呢？　　4、商品价格的变化会不会无限地上涨或者下跌？价格的变化从根本上说是由什么决定的？　　5、你能总结出价格变化的规律吗？　　（引导学生读书，首先学会从教材中寻找答案）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以

5、来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（一）价格和供求的关系　　学生分组讨论1～3题。　　教师在评价学生讨论结果的基础上进行归纳：　　、下雨之后，人们对西瓜的需求量会减少，而西瓜的供应量仍会维持原状，西瓜供大于求，价格自然会跌。　　2、冬天生产西瓜的成本会大大增加，能供应的数量有限，在不能满足市场需求的情况下，价格肯定会上扬。　　3、学生列举生活中价格变化的事例。　　[多媒体展示视频]　　内容简介：XX年夏季西瓜的低价销售及其原因。　　合作探究：①引起西瓜价

6、格下跌的原因主要有哪些？②供求是如何影响价格变化的？（学生探究回答，略）　　从视频材料可以看出，引起西瓜价格下跌的原因主要是两个：天气的变化、供应量的增加。其中供求对价格的变化正是我们现在要重点探讨的，请看图示：　　（展示）　　　　（教师根据逐步进行分析）由此可见，商品的价格会受到供求关系的影响，当商品供过于求时，卖者和卖者就会展开竞争，商品的价格就会下跌；当商品供不应求时，买者和买者就会展开竞争，商品的价格自然会涨。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生

7、同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　由于经济活动的每一个环节——生产、分配、交换、消费之间是相互作用的，所以真正反映供求变化与价格变动之间关系的图示应该是：　　（展示）　　　　所以说，供求影响价格，价格影响供求。价格与供求是相互影响、相互制约的关系。然而，即使供不应求，一辆普通自行车的价格再涨，也不会比一辆汽车的价格高；即使供过于求，一台彩电的价格再降，也不会比一台普通收音机

8、便宜。这又是为什么呢？最终决定商品价格的因素是什么？　　（二）价值决定价格　　下面大家一起看一张图片。（手机图片）　　这部手机初看起来很普通，跟大家平时见过的好像没有什么两样，但我把它拿出来展示就肯定不是一部普通的手机了。猜猜看它的售价是多少？（学生猜测）　　它的价格是120万美元，差不多等于960万元人民币。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成