[名校联盟]福建省北京师范大学泉州附属中学北师大版高一英语《unit5lesson 3 1》教案

《[名校联盟]福建省北京师范大学泉州附属中学北师大版高一英语《unit5lesson 3 1》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、Teachingdifficultiesandimportance1.Todeveloptheabilitytosummarizethematerialthestudentshaveread.TeachingproceduresLead-inStep1TasksSstolistentofourpartsofmusic,askingSstotellwhatthestyleofthemusicisandwhatthenameofthemusicorthesinger/composeris[PPT3]通过欣赏四段不同类型的音乐，辨别类型，轻松地带出本课话题。CW4’Step

2、2TasksSstoexploremorewordsaboutmusicstyle.[PPT4]头脑风暴，引导学生扩展更多的话题词汇CW3’Pre-readingStep3TasksSstolookatthetitleandthepicture,predictingthemaintopicofthepassage.[PPT5]通过标题和图片帮助学生预测阅读内容CW2’While-readingStep4TasksSstoreadthepassagethefirsttimetogetthemainidea第一遍读大意核对之前的预测IW5’Step5TasksSstore

3、adthepassageforthesecondtimetogetsomeinformationaboutKongandhisexperiment,andthenfilloutthetableAandB.[学案][来源:学,科,网Z,X,X,K][PPT6-7]第二遍细读，了解文章框架和具体信息。IW10’Step6Ssreadthepassageforthirdtimequickly.FinishtheTorF.[PPT8]第三遍快速阅读，核对课文内容。[来源:Zxxk.Com]IW5’Post-readingStep7SsenjoyapartofKong’smus

4、ic.ThenthinkaboutwhatmadeKongasuccessfulmusician.[PPT9]欣赏孔的创新音乐，学习人物精神。CW3’Step8SsdiscusswhattheycanlearnfromKong.PWCWTencouragesSstoexpresstheiropinion.[PPT10]通过鼓励讨论来表达对人物的学习，帮助学生内化阅读材料中的内容、词汇。8’Homework1.Readthetextagain.2.WriteashortpassageonwhatmadeKongsuccessful.