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时间:2018-12-20
《第二章第4节免疫调节学案(第1课时)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章第4节免疫调节第1课时学案一、学习目标(1)概述免疫系统的组成(2)了解免疫系统的防卫功能和种类。(重点)二、学习过程(一)预习导学完成基础自主梳理:1. 2.免疫细胞 (一)免疫系统的组成 3. 第一道防线: 防卫功能:三道防线第二道防线: 第三道防线: :特异性免疫(二)免疫系统的功能监控和清除功能(三)特异性免疫分为 和 。(二)学习过程引入我们的身体无时无刻不处在病原体的包
2、围中,大量的病原体通过水,食物,空气进入我们的身体,但在一般情况下我们并不生病,我们依靠什么来清除我们身体内的病原体?内容一、免疫系统的组成1、免疫器官(1)含义:免疫细胞____________、_____________或___________的场所举例:骨髓、_______、脾、淋巴结、扁桃体等。2、免疫细胞(1)含义:发挥___________的细胞。举例:主要有____________和淋巴细胞等,淋巴细胞都来源于骨髓干细胞,其中在骨髓中成熟的成为_______细胞,迁移到胸腺中成熟的成为_______细
3、胞。3、免疫活性物质(1)含义:由_____________或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。举例:____________、______________、溶菌酶。内容二、免疫系统的防卫功能(1)第一道防线包括_____________、______________。第二道防线是指_______中的杀菌物质(如溶菌酶)和___________细胞。第一道防线和第二道防线又叫做___________免疫。非特异性免疫的特点是:_____________________________________________
4、__________。(4)第三道防线(又叫_________免疫)组成:主要由____________和_________借助血液循环和淋巴循环而组成。类型:__免疫和__免疫特点是:_______________________________________________________。(5)非特异性免疫和特异性免疫的区别非特异性免疫特异性免疫内容三、第三道防线的作用资料分析:1、艾滋病特征及病因的介绍2、阅读资料分析,思考抵抗艾滋病主要是免疫细胞______的参与。3、这种免疫细胞的多少与HIV浓度之间
5、的关系是____________。由此得出这种免疫细胞在人体内发挥的功能是_________________。4、这个资料表明,人体的第三道防线的作用________________________。(三)课堂巩固练习1、组成抗体的基本单位是()A.氨基酸B.球蛋白C.核苷酸D.胆固醇2.(多选题):下列属于人体内的免疫细胞的是()A.吞噬细胞B.T细胞C.造血干细胞D.B细胞3.大面积烧伤时,若护理不当,易发生感染而引起严重后果,原因是()A、特异性免疫的能力减弱B、非特异性免疫的能力减弱C、体液大量损失D、营养
6、物质不能及时补充影响皮肤再生4.下列关于抗原的叙述,正确的是()A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原B.蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应C.人体第一、第二道防线是很难抵御抗原的D.抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合,发生特异性免疫反应5.关于人体三道防线的叙述中,正确的是()A.吞噬细胞在三道防线中都能够发挥作用B.感染发生时,病原体已经突破了两道防线C.第三道防线的结构最复杂,功能最强大D.第二道防线的杀菌物质是指抗体6.组成人体第一道防线的结构是()A.吞噬细胞B.杀菌物质C.皮肤、黏膜D.抗体7.某
7、种病毒已侵人人体细胞内,机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是()A.体液免疫B.细胞免疫C.自身免疫D.非特异性免疫(四)课外练习世纪金榜P23、学业达标训练第1,2,3,6题。三、学后的困惑
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