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1、.江西教师招聘面试说课稿模板易公教育教研组提供参考江西教师招聘面试说课稿—小学语文一,说教材 《小鸟和牵牛花》是人教版小学语文二年级上册的一篇选学课文,文本内容比较简单,主要讲述了小鸟和它的朋友之间真挚的友情,学生一读就能懂.在开学的时候,我已经引导学生进行了自学,大部分孩子对故事内容已经非常熟悉,所以当我得知自己要上这篇课文时,心中是担心而害怕的.但后来针对文本的特点和学生认知的实际情况,我经过仔细斟酌,还是确定了以下几条教学目标. 二,说目标 1,通过重组教材,挖掘和创造课文空白,培养学生的想象能力. 2,通过说,读,写结合,培养学生的说话写话能力.3,通过朗
2、读感悟和想象体验,感受朋友间真挚的友情. 三,说教学设计及教学感悟. 1,着眼课文空白处,培养学生想象力. 这是本堂课我最感到自豪的一点,因为能够独立的处理教材是一个教师水平的体现,任教四年来,虽然在一直在不停地学习,但直至近来才真正理会"教材不过是模本","教材要为我所用"的含义,尝试着对教材通过不同形式的挖掘和处理,以更好地达成教学目标.在教学之前,我对文本进行了反复地研读,发现文本本身有七个自然段,将近靠五百多个字,对学生来说能够正确,流利地朗读就是一个很大的难点,如果不进行取舍显然在一节课的时间里,我肯定无法进行任何有效地语言训练.考虑到与其眉毛胡子一把抓,
3、不如进行大胆地取舍,选择几个重点段进行扎扎实实地语言训练.所以,我在设计的时候,选用了符合我教学目标的第一,二,五,六,四个自然段着重展开教学.同时为能更好地实现教学目标,我还在反复地比较中,确定了几处比较有效的课文空白点,促进学生的想象,锻炼他们的表达能力.如:在第一自然段的教学中,我抓住文本空白,引导学生想象小鸟会与好朋友做哪些有趣的游戏,让学生在想象中,感受小鸟没有生病之前,与伙伴们幸福愉快的生活,为下文能更好地体验小鸟的孤独和伙伴之间深切的友谊做好了铺垫.在第二段的教学中,我又引导学生联系实际生活展开想象,畅谈自己生病时的感受和想法,由此迁移到小鸟的感受,为指导朗
4、读奠定了情感基础.而最成功的一处想象,是我挖去了文本的两个自然段,特意创设的.首先我从文本引发:"小鸟那么痛苦,如果你是它其中的一位好朋友,会想出哪些好办法来安慰它"让学生将自己作为故事的一个人物展开想象,在学生尽情畅谈的基础上,来学习文本中的"牵牛花"一节,在体会牵牛花的坚持不懈和甘为朋友付出一切的基础上,指导学生的朗读,让孩子将想象和仿写相结合,这是本堂课最出彩的亮点. 2,抓住重点段,重点词句,指导朗读.研究. "牵牛花"一段是本文的重点段,体会牵牛花的精神是本课很重要的一个教学目标.可是在教学过程中,学生对牵牛花精神的体会总是不够到位,于是,我就利用自己的范读
5、,让学生在我的读中去感受,这一招果真很效果,学生思维马上就跟上来了,可是我觉得这还不够,于是让学生说说"你从哪些词句感受到了牵牛花的这种坚持不懈",通过引导学生找重点词句,学着牵牛花做动作,让学生想象"牵牛花就象你现在一样头也酸了,背也痛了,她当时会想些什么呢"的方法,让孩子多维的感知牵牛花的精神,这样他们的朗读才会有真情实感,他们模仿写作的东西才会更有血有肉. 四,说遗憾 一堂课下来,总会留下各种遗憾,我的课也不利外: 1,课时安排比较紧张,许多孩子的习作没写完就下课了,放到后一节课,从连贯的情感上来说,不能不说是一种破坏吧!2,在引导学生做动作的过程来看,虽然意
6、图是让孩子感受牵牛花的艰辛,但操作过程中,孩子们爆发出来的笑声,成了本堂课最不和谐的音符.江西教师招聘面试说课稿模板由易公教育教研组提供参考，易公教育集团是一家集教研、科研，以及图书出版、发行和销售于一体的大型专业型教育培训企业，致力于“教师招聘考试、教师资格证考试和公务员考试”等公职类考试的教育辅导业务，是全国教师招聘入编考试和公务员考试的核心培训中心之一。易公教育秉承“服务至上，进取协作，务实高效，诚信办学”的理念，十年来，已累计帮助数万人考上受人尊敬的人民教师和公务员等岗位。2014江西教师招聘考试笔试成绩查询时间于6月10日公布，届时，易公教师网第一时间公布。易公
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