八年级物理上册 1.2 运动的描述学案（新版）新人教版

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1、运动的描述【学习目标】（1）知道机械运动的概念；（2）知道参照物的概念，知道判断物体的动情况时需要选定参照物；（3）知道物体的运动和静止是相对的【学习过程】一、新课引入：在第一次世界大战的空战中，一名法国飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看发现竟然是一粒子弹！你有什么反应？二、独立自主学习：请快速阅读课本P16---P18的相关内容，然后独立完成以下学习任务。1、在物理学中，我们把物体的变化叫做机械运动，机械运动是宇宙中的运动形式，是其他一切运动的基础。练习：飞奔的猎豹______做机械运动，房屋______做机械运动，正在运转的钟

2、表的秒针______做机械运动（选填是或否）。2.在研究物体是运动还是静止时被选作标准的物体叫___________。练习：(1).行人看路上行驶的汽车，通常是以为参照物；(2).车上的司机看乘客觉得他不动，是以为参照物，乘客相对于汽车，没有发生变化，因此觉得乘客不动。3.描述物体的是运动和静止，与有关。参照物可以根据需要来选择。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论也不一样。所以我们知道：物体的运动和静止是的。为了方便，我们常用作参照物。练习：（1）在放学回家的路上，小刚与小明并肩行走，以为参照物，小明是静止的．（2）兰兰在商场乘电梯上楼。以电

3、梯的扶手为参照物，她是的，以所站立的台阶为参照物，她是的。（3）空中加油机在加油过程中相对于是运动的，相对于是静止的。“君到姑苏见，人家尽枕河”，为迎接联合国“世界遗产大会”在苏州召开，经改建后，姑苏城内外河畔的景色更加秀丽迷人，对于坐在行驶于河中游船上的游客而言，若以河岸为参照物，他是__________的；以游船为参照物，他是___________的。三、合作互助学习：（1）再次阅读课文第17面第4-7自然段，然后在小组内讨论为什么会产生“错觉”？（2）小明同学乘火车去旅游．“火车开动”前后他一直坐在座位上“一动不动”地看着火车外的景物，他发现路旁的“

4、树正在飞快地后退”．这段话中加引号的三种运动情况，各以什么为参照物?（3）利用所学知识回答：如果你是飞行员，你能顺手抓住一颗正在高速飞行的子弹吗？需要满足什么条件？四、展示引导学习：1、请结对子展示以上三个题，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。2、小组长派代表给大家展示，并说出应该注意的事项。3、其他小组对展示的解答直接进行质疑，并分享自己的见解。4、老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。五、评价提升学习（请快速独立完成以下各题，然后更正打分）1.在行驶的列车上，细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是（　　）A．铁路边的树木B

5、．小孩子的座位C．车厢里的流动服务车D．铁轨2.清晨，英林同学背书包骑自行车行驶在上学的路上，我们说他静止是以（　　）为参照物的A．路边的树B．迎面走来的人C．背着的书包D．路面疾驰而去的汽车3、有关参照物的说法正确的()A、运动的物不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物C、任何物体都可以作参照物D、研究某一物体的运动，必须选定参照物4、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以为参照物，如果以太阳为参照物，这颗卫星是(填“运动”或“静止”)的。5、小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而去，这是以作为参照物。6、第一次世界大战时，

6、一法国飞行员在2000m高空飞行的时候，发现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，竟然是一颗子弹，你认为这可能的原因是()A、子弹是静止在空中的B、子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动得很慢C、子弹飞行的方向与飞机相同，并且子弹运动的速度与飞机一样D、这件事情根本不可能发生7．国庆60周年阅兵时，一架加油机和两架受油机组成的编队通过天安门广场上空模拟空中加油。我们说加油机是静止的，所选的参照物是（　　）A．广场上的受检官兵B．天安门城楼C．受油D．蓝天上的白云教师出示课堂检测答案，组长批改并反馈学生做题情况，教师引导纠错，评价学生本节内容的掌

7、握情况。六、课堂小结1、本节课学到了什么？还有什么没有解决？你认为哪个组和个人表现优秀？2、老师对本节课进行评价七、布置作业P20：1、2、3、八、课后延伸1、认真观察图中现象，判断甲、乙两船运动情况（　　）A.甲船可能向右运动，乙船可能静止B.甲船一定向右运动，乙船一定向左运动C.甲船可能向右运动，乙船一定向左运动D.甲船一定向右运动，乙船可能向左运动2.两只轮船沿河岸顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照物为()A、甲船B、乙船C、可能是乙船D、A、B都有可能九、学习（教学）反思