高考语文 赏析公益广告、体验人文关怀复习教案 新人教版

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1、赏析公益广告体验人文关怀活动目的：“语文学习的外延与生活的外延相等”，于留心处皆语文！本次活动课，让学生尽可能地搜集、赏析公益广告，以“沟通课堂内外，充分利用教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生学习空间”，更重要的是引导学生关注社会、关心人性、启迪心灵，让学生在在对平面广告和视听广告进行赏析的过程中，感受到深刻的人文关怀。同时，启发学生领悟作文构思创新的方法、角度，这对于培养学生形成良好的个性和健全的人格，促进学生和谐发展具有重要意义。活动形式：搜集、赏析、感受、创作。在活动过程中，学生的视听、评说，读写贯穿始终。主要活动：一、课外活动1.提供

2、环境保护、关注弱势群体、文化教育、社会公德四个选题；2.在一周的时间内，学生根据选题搜集公益广告，要求每个学生每个选题搜集不少于3条，并选择每个选题中最喜欢、最受感动的一条，写出主要内容、创意点评及主题阐释。3.学生自主交流，制作推荐展板。4.提交短文：好的公益广告应该是这样的。二、课内活动1.请学生描述自己最感动的公益广告视频或画面的主要内容，并说出广告词；2.说一段简短精彩的话，点评其创意，阐释其主题；3.请学生结合自己的感受，谈谈好的公益广告应该具备什么品质。4.老师给出画面，请学生撰写广告词，并阐述主题创意。5..根据老师给出的材料，创作

3、公益广告文案（广告词、创意阐述）。活动课过程：（一）分享成果：老师引入活动：上个星期，同学们下功夫研究了公益广告，必有心得，好东西要与大家分享。请同学们推荐让你动心的公益广告，大家奇文共赏。[（让学生自由发言，精彩处给予鼓励）1描述：广告词：“如果不保护水源和节约用水，那么最后一滴水将是人类的眼泪。”——一张脸的特写镜头，一颗大大的泪珠缓缓落下。点评：震撼的画面和语言能刺痛观者的每一根神经。2描述：题为“海的女儿”，可她坐却坐在沙漠之中。点评：无论是谁，心灵都将被深深地打动，并毫无疑问受到一次非常好的环保意识教育。3描述：长江是中华民族的“生命线

4、”。以一只手掌上的长江河流形状的生命线，形象地表达了广告的主题。点评：长江是中华民族的母亲河，中华文化、华夏文明，就发源于此，可以说如果没有长江就不会有今天的华夏民族。所以——长江是中华民族的“生命线”。4描述：“单词China中的字母“i”上一点变成了台湾的地形图，旁白：少了这一点，就不是完整的中国！”点评：它简洁明了地告诉我们，台湾是中华人民共和国不可分割的一部分。5描述：广告词：“这两个字，我们必须用整个一生去写”，画面上，四个“中国”，涵盖了人的一生，生命里写满了中国，为中国写尽了生命。这是怎样的爱国情怀？点评：这则广告有助于我们理解艾青

5、的一句诗——“为什么眼里满含泪水，因为对这片土地爱得深沉。”6描述：一幅照片上：两只手隔着玻璃相印，题为隔得住手隔不住心。点评：是非典期间人间真情的绝妙写照。7描述：一则同样优秀的抗非公益广告，题为“呼之欲出”。一位战斗在抗击“非典”第一线的医生或者护士小姐，正在忘我的投入工作。由于长时间不摘掉口罩，以至口罩的哈气形成了一个若隐若现的心形。点评：医生或者护士小姐坚定而自信的微笑，让我们坚信非典终究会被战胜。8描述：作品名称：吸烟有害健康。广告创意是“附在烟盒上的人形被开启时弄断了头”！隐喻表达了：“吸烟对人是危险的、有害的”。简洁明快的图形让人一

6、目了然，视觉上有强烈的震撼性，黄、黑鲜明对比的色彩更强调了警示的意义。广告用通俗易懂的图案语言传达了准确清晰的反吸烟信息。点评：简单巧妙。简单就是能让人一目了然。巧就巧在它很自然，只要轻松打开盒子就让人看到吸烟的后果。9描述：几条禁烟广告：1、你介意吗？2、画上是一支正在燃烧的香烟，其旁有字赫然：“你的生命将和我一样———越来越短！”3、西方：：“亲爱的女士，难道您真的愿意亲吻一只烟灰缸吗？4、台湾：“当地烟，本地烟，成瘾苦海都无边。前人唱，后人和，饭后一支，神仙生活，错错错！烟如泪，人苦透，咳嗽气喘累受够！喜乐少，愁苦多，一朝上瘾，终身枷锁，莫

7、莫莫！”5、一位女士写给一位男性追求者的信中，有两联皆是劝其戒烟的。其一曰：“白雾袅袅，你的柔情我永远不懂；灰烟飘飘，我是不是该安静地走开？”其二曰：“烟飞飞，雾飞飞，想入非非，皆为非；情悠悠，状悠悠，您越悠悠，吾越忧。”点评：妙趣横生10描述：儿子把饭菜做好了，对一直坐在躺椅里默默看着他的父亲说：“爸，我走了。”儿子走下楼，和等待他的朋友们开车远去。老人用孤独的眼神注视着窗外……这时，荧屏上打出了几个字：老人更需要沟通。点评：相信看了这则广告的青年人会在日常生活中注意与家中的老人多进行情感上的沟通，而不仅仅是完成赡养的义务。描述：广告题为“慎用

8、网络资源”。键盘被扭曲成了手雷，它告诉我们，网络的力量日益深入人类的生活，对世界的影响日益巨大，但是这种影响力有正面的，也有负面的。点评