路教教〔2015〕79号.doc

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1、台州市路桥区教育局文件路教教〔2015〕79号关于开展路桥区第二批中小学星级心理咨询室评估工作的通知各中小学，直属事业单位，机关各科室：学校心理咨询室是为中小学提供心理健康服务的重要场所，也是学校推进德育基础工作的重要平台。为进一步贯彻落实“五好学校”创建工作和“生本德育”工程实施要求，实现学校心理咨询室全覆盖的目标，根据《关于进一步加强中小学心理健康教育的实施意见》（路教教〔2014〕19号）精神，经研究，决定组织开展路桥区第二批中小学星级心理咨询室评估工作。现将具体事项通知如下：一、评估时间2015年11月。二、参评对象全区尚未评估确认建成星级心理

2、咨询室的学校（首批被评为二级心理咨询室的学校也可申报三级心理咨询室）。７三、评比要求1、各校对照《路桥区中小学星级心理咨询室评定标准及实施细则》（附件1）进行自查，于2015年10月30日前把《路桥区中小学星级心理咨询室申报表》（附件2）连同学校心理健康教育工作书面报告一式一份交至教育科，并发电子稿至邮箱tzlqxzzx81890@163.com。2、区学校心理健康指导中心办公室组织人员对各校材料进行审查并到学校现场查看。根据综合评定成绩，确定学校心理咨询室的星级。3、区学校心理健康指导中心办公室对各校心理咨询室进行动态管理，原则上每三年重新评估一次。

3、请各校根据要求积极做好星级心理咨询室创建和评估工作，为进一步推进学校心理健康教育，提升区域教育标准化、现代化水平不懈努力。附件：1、路桥区中小学星级心理咨询室评定标准及实施细则（试行）2、路桥区中小学星级心理咨询室申报表台州市路桥区教育局2015年9月15日７附件1路桥区中小学星级心理咨询室评定标准及实施细则（试行）星级评审标准内容考评办法一、机构设置与人员配备(30分)1、学校成立心理健康教育领导小组，有心理健康教育年度工作计划和心理健康教育工作规章制度，能落实专兼职心理辅导员待遇制度，有专项经费用于心理辅导室建设（总分15分）。具体分项：心理健康教

4、育工作机构设置完整，建立专门的领导小组，有校级领导分工负责心理咨询室的工作（2分）。心理咨询室有学年工作计划和工作总结，并纳入学校整体教育教学工作；有3年以上心理健康教育工作规划(2分)。有心理咨询室工作规章制度及工作流程，并在适当位置张贴（2分）。④能在有考核制度条件下落实专兼职心理辅导员的班主任待遇（4分）。⑤有专项经费用于专兼职心理辅导员开展培训或硬件建设（5分）。2、学校配备专兼职心理教师，并具备心理健康辅导员资格（总分15分）。具体分项：A级上岗证或二级心理咨询师每人计3分；B级上岗证或三级心理咨询师每人计2分；心理健康Ｃ级上岗证持有教师每人

5、计1分，累积分值不超过15分。学校设有专职心理健康教师，专兼职心理健康教师每学年参加培训不少于1次的，加2分。查看相关档案文件、人员名册，和有关人员进行座谈了解。７二、房屋及配套设施(30分)有心理辅导中心办公室、个案心理辅导室、团体辅导活动室、心理资料室（含书籍、测评软件、影像资料等）、心理信箱等。心理咨询中心办公室、个案心理咨询室必须单独设立，其余各室根据学校情况安排。具体分项：设有心理辅导中心办公室(8分)：面积10—15㎡(4分)；办公室内有办公桌椅、可以上网的电脑、文件柜（放学生心理健康档案）、电话、沙发、茶几、饮水机、茶具等，用于接待学生、

6、家长(3分)；墙上挂有工作守则、来访须知、辅导教师介绍等(１分)。个案心理咨询室（10分）：设在方便学生进出且相对安静的非教学区域，使用面积在10－15㎡以上(4分)；咨询室内部通风采光效果较好，配有空调、挂钟及适合咨询的沙发、茶几、桌椅等，布局、摆设合理，环境舒适、温馨、宁静、保密、安全(4分)；张贴心理文化的教育与评测图片(2分)。团体辅导活动室（4分）：设有可移动桌椅、座垫、多媒体设备及团体心理辅导箱等(2分)；面积10－15㎡以上(2分)。④心理资料室（6分）：设有以中国学生为常模的、可针对不同年龄段学生的正版心理测验量表或心理档案管理软件，有

7、学生心理档案管理簿册(4分)；配备一定数量的、分别供师生阅览的心理健康读物，心理健康书籍不少于100册，影像资料不少于6种(2分)。⑤心理咨询室外有专用宣传橱窗和信箱(2分)。实地查看查看相关档案文件、人员名册，和有关人员进行座谈了解。７三、心理健康工作开展情况(20分)1、开展家长、教师和学生的心理健康讲座或团体心理辅导(5分)：家庭教育讲座或心理辅导每学年不少于2次；校内教师心理健康知识及辅导方法培训，每学年不少于2次；学生大型心理培训不少于1次。2、完善学生心理档案（5分）：对学生开展心理普查，建立学生心理健康档案（学校50%以上学生建档5分，4

8、0%以上建档4分，20%以上建档3分）。3、日常辅导情况（6分）：依照问题学生的性质界定分别给