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时间:2018-12-20
《高中政治《民主决策:作出最佳选择》教案7 新人教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、民主决策:作出最佳选择(教学设计)教学目标(1)知识目标:识记民主决策的重要性,公民参与民主决策的意义;了解公民参与民主决策的渠道;理解民主决策的方式和意义;运用实例公民参与民主决策的意义。(2)能力目标:学会把理论知识和实际材料结合起来,培养学生理论联系实际的能力。增强和提高学生政治参与的责任感和实际本领。提高自主学习、合作学习的能力。提高公民参与民主决策的能力。(3)情感、态度和价值观:通过学习培养学生参与民主决策的公民意识和责任感。引导学生积极主动参与探究,培养团结合作的精神。教学重点社会听证制度的作用,公民直接参与民主决策的意义。教学难点民主决策的方
2、式和意义教学方法设置情境、提供案例、启发提问、引导点拨,发挥学生主体作用,贯穿探究式教学。教学流程一、课前准备知识准备:布置预习作业,设置相应问题,使学生对本课知识有粗浅的了解,并对有疑问的问题适当标注。我布置的作业是:我国公民的政治参与有哪些途径?民主决策的重要性是什么?公民可以通过哪些渠道参与民主决策?公民参与民主决策的意义是什么?活动准备:本课要进行一次模拟教育收费听证会,学生要按角色分工,做好各方面的准备。(主要是相关资料的查找)二、导入新课上一节课我们一起学习了民主选举,通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策,是
3、各项决策能够反映人民根本利益的重要保证。可见政府的决策往往涉及社会各阶层的利益,关系千家万户的生活起居,所以,民主决策是否科学合理至关重要。那么,民主决策的重要性是什么?公民可以通过哪些渠道参与民主决策?公民直接参与民主决策有何重要意义?本节课我们一起来学习这方面的内容。三、教与学的过程(一)两种不同的决策方式(多媒体展示图片)教师活动:请同学们看教材第19页漫画,漫画A和漫画B表现了两种不同的决策方式,也表达了两种不同的决策观点。观点一:决策是少数精英的事。让公民参与决策过程,只会干扰决策的形成。观点二:公民有权知道决策的内容。公民参与决策,反映公民的意愿
4、,集中公民的智慧,有助于形成科学的决策。探究共享:1、你赞成哪种决策观点?说说你的理由。2、假如你是决策者,你会采取哪种决策方式?学生活动:阅读课本并思考,学生一致赞同观点二,认为此决策科学、民主、公平、公正,尤其体现了公民的言论自由和我国人民当家作主的地位,并且学生能够说明观点一的错误之处:决策者不按规则和程序进行决策,无视法律和公民的权利,会使决策形式化,没有体现民主决策。教师活动:总结点评。第二种观点充分发扬了民主,倾听群众意见,公民能够参与决策过程,这样形成的决策集中民智、反映民意,体现人民根本利益,是科学合理的。第一种观点恰好相反,是不可取的。作为
5、决策者应该让公民充分参与决策过程,以了解民情,反映民意,体现人民根本利益。(二)参与民主决策的多种方式教师活动:随着我国民主形式的日益丰富,公民将会有更多的机会和渠道直接参与决策,对决策的形成发挥积极的作用。那么,公民参与民主决策的方式有哪些呢?教师引导设疑,为建设我们的文明城市,市民可以通过哪些方式向政府或有关部门反映意见?学生活动:学生思考并小组讨论,纷纷发表各自观点。教师活动:适时引导并纠正并通过多媒体展示政府接受民意的途径:电话、信函、电子邮件(市政府网市长信箱)、新闻媒体。教师活动:引导学生概括总结社情民意反映制度的含义。学生活动:公民向决策机关反
6、映意见、提出建议,这就是通过社情民意反映制度参与民主决策。教师活动:你向政府提出各种建议有何意义?(为什么建立社情民意反映制度?)学生活动:思考并回答:因为信息是决策的基础,民意是正确决策最重要的信息资源。拓宽民意反映渠道,是决策机关科学决策的重要前提。因此,决策机关通过多种方式了解民意的过程,也是公民积极参与决策形成的过程,有助于决策反映民意。由此得出建立社情民意反映制度的原因。教师活动:民主决策还有其它的方式,请看大屏幕:多媒体课件展示资料:我国建立三峡水库之初,专门成立了三峡工程论证领导小组,组织了14个专家组,聘请了包括院士、教授、研究员、高级工程师
7、等在内的几十个专业的专家,进行研究论证。许多专家支持修建三峡工程,认为它可以解决长江水患,开发水资源等。有的专家提出不同意见,认为三峡工程会影响生态环境,损害人文和自然景观等。经过专家的勘察、研究、规划、试验、论证,最终确立修建三峡工程的议案。教师活动:这里民主决策谁起了重要作用?学生活动:各个专家。教师活动:专家为什么能起到这样的作用而一般人却不行?学生活动:专家学者有专业知识、相关信息等,他们有能力对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证。教师活动:由此我们可以概括出民主决策的第二个渠道。学生活动:专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等,对专业性、
8、技术性较强的重大事项进行分析论证,这是公民通过专家咨
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