提高教师信息素养的方法研究结题报告

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1、提高教师信息素养的方法研究结题报告作者:lgzcj 来源:教师信息素养与教师专业化发展研究 录入:lgzcj 更新时间：2008-5-149:39:01 点击数：789【字体：】[内容提要] 长期以来，我校一直坚持“科研兴校”的办学方针，把教育教学改革视为学校发展的源动力。通过多年的课题研究，尤其是1997年10月至2001年12月我校承担并顺利通过湖南省电教馆总课题组鉴定、验收的省级“九五”电教课题：《运用电教媒体，提高教师素质》，使我们在课题研究上积累了一定的经验。随后，我们在认真分析学校现状，充分了解当前现代教育技

2、术发展状况与前景的基础上，制定了以《提高教师素养的方法研究》为课题的湖南省现代教育技术实验学校课题。我们在充分探讨的基础上，确立了三个研究目标，通过四个过程全面落实三项目标，并取得了三项研究成果：一、探索出具有一定科学性、广泛性、可操作性的师生信息素养培养与提高的有效策略；1、师生信息素养培养与提高的多维分层策略；2、信息素养的培养与提高的多元整合策略。3、信息素养的培养与提高的激励性策略。二、提高了课堂教学效率，为切实减负增效提供了必要的保证。三、提高了广大教师的综合素养、业务能力，为教师的可持续发展，为实现教与学方式

3、的变革奠定了坚实的基础。形成了一大批教育教学的最新成果。关键词：湖南省 现代教育技术实验学校 风车坪小学 课题 研究报告 研  究  背  景一、课题确立的背景分析。课题确立的科学、规范、适中，是课题研究取得成果和课题顺利结题的前提。我校是一所长期致力于教育教学改革与科研的学校，在课题研究上积累了一定的经验。因此，该课题是我们在精心考虑，纵观教育发展的历史、现在及未来的基础上确立的，其背景大致有如下几个方面。1、“科研兴校”是我们的立校之本。长期以来，我们一直坚持以“科研兴校”作为我校的办学方针，把教育教学改革视为学校发

4、展的源动力。“教科研”最为直接的外在表现即为“课题研究”。有人甚至把有没有课题研究作为衡量一个学校科研氛围、科研能力的重要指标。的确，通过多年的课题研究，尤其是1997年10月至2001年12月我校自主进行的《自主学习，主动发展》的课题研究获得了湖南省基础教育科研成果三等奖，以及我校湖南省九五电教课题《运用电教媒体，提高教师素质》的研究与结题，使我们深深地感到课题研究对学校可持续发展的重要意义。⑴课题研究的过程，其实就是锻炼教师队伍的过程。在整个课题研究的过程中，一方面，要进行理论的总结和概括。在省、市、区教育技术的专家

5、和领导的悉心指导、帮助下，经过多次地磨合，反复修改，使得课题组的一部分教师的理论水平有了很大的提高，逐步向专家型、学者型迈进。另一方面，研究的过程需要有一大批教师将先进的理论运用于教学实践，在实践中检验和丰富理论。通过科学、规范的实践活动，同样也锻炼了一大批教师，为今后成为教科研骨干奠定了基础。提高教师信息素养的方法研究结题报告作者:lgzcj 来源:教师信息素养与教师专业化发展研究 录入:lgzcj 更新时间：2008-5-149:39:01 点击数：789【字体：】[内容提要] 长期以来，我校一直坚持“科研兴校”的办

6、学方针，把教育教学改革视为学校发展的源动力。通过多年的课题研究，尤其是1997年10月至2001年12月我校承担并顺利通过湖南省电教馆总课题组鉴定、验收的省级“九五”电教课题：《运用电教媒体，提高教师素质》，使我们在课题研究上积累了一定的经验。随后，我们在认真分析学校现状，充分了解当前现代教育技术发展状况与前景的基础上，制定了以《提高教师素养的方法研究》为课题的湖南省现代教育技术实验学校课题。我们在充分探讨的基础上，确立了三个研究目标，通过四个过程全面落实三项目标，并取得了三项研究成果：一、探索出具有一定科学性、广泛性、

7、可操作性的师生信息素养培养与提高的有效策略；1、师生信息素养培养与提高的多维分层策略；2、信息素养的培养与提高的多元整合策略。3、信息素养的培养与提高的激励性策略。二、提高了课堂教学效率，为切实减负增效提供了必要的保证。三、提高了广大教师的综合素养、业务能力，为教师的可持续发展，为实现教与学方式的变革奠定了坚实的基础。形成了一大批教育教学的最新成果。关键词：湖南省 现代教育技术实验学校 风车坪小学 课题 研究报告 研  究  背  景一、课题确立的背景分析。课题确立的科学、规范、适中，是课题研究取得成果和课题顺利结题的前

8、提。我校是一所长期致力于教育教学改革与科研的学校，在课题研究上积累了一定的经验。因此，该课题是我们在精心考虑，纵观教育发展的历史、现在及未来的基础上确立的，其背景大致有如下几个方面。1、“科研兴校”是我们的立校之本。长期以来，我们一直坚持以“科研兴校”作为我校的办学方针，把教育教学改革视为学校发展的源动力。“教科研”