2017-2018-1基础部中期工作总结

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1、2017-2018-1基础部中期工作总结本学期，基础部紧紧围绕学校和教务处的工作要求，科学安排，扎实工作，大胆创新，进一步深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教学行为，较好完成了前期各项工作计划。为了能够使后一阶段的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现就前半学期工作做一简单回顾，对存在问题提出整改措施并对后期工作做出安排。一、前期工作回顾1.教学秩序基本正常本学期开学以来，我部加大了对教学常规的管理，通过教务处领导不定期抽查、系部教学管理人员日常巡查、教学信息员直接反馈、学习部每天检查通报等方式，形成了立体

2、式教学秩序管理网络，进一步稳定了我部的教学秩序。开学至今，我部教学秩序保持基本稳定，未发生一起教学事故，教师能提前到位，按时下课;绝大部分老师上课时精神饱满，状态良好。2.高效课堂模式稳步推进19届和20届各班能够按照要求及时、科学的组建学习小组，小组考评详细具体，能够调动学生学习的积极性。科任教师编制了较为实用的导学案，课堂上学生睡觉的少了，教学效果明显提高。3.课堂教学情况良好，教学水平有所提高从这次期中教学检查反馈的情况来看，我部大部分教师上课认真负责，内容新颖充实，教学方法得当，注意与学生互动，能充分调动学生学习

3、的积极性，严格要求学生，教学水平普遍有所提高，得到了学生的好评。学生座谈反映教学能力强的有16人（共33人）：曹武孝、曹香宁、淡新利、杭江、贺继平、贾小形、梁向荣、马美宏、乔艳琴、谢贤慧、谢艳兵、薛武春、院振军、郝建刚、高平、高金梅；教学方法效果显著的12人（共24人）：曹香宁、杭江、贺继平、李振龙、马海燕、彭志霞、霰永军、薛建芳、薛秋梅、杨荣、郝建刚、高平；教学态度端正，不断激励学生的9人（共17人）：曹武孝、曹香宁、贺勋华、李振龙、马美宏、彭志霞、田永虎、高平、郝建刚；作业布置具有代表性的7人（共13人）：樊瑞飞、贾

4、小形、罗朵、谢瑛瑛、院振军、张晓燕、李小英；作业批改及时的4人（共9人）：曹武孝、李慧婷、刘俊丽、谢贤慧；课堂纪律满意的有8人（共18人）：杜佳福、贺勋华、李慧婷、杨荣、张春玮、郝建刚、高平、高金梅；辅导满意的14人（共23人）：曹武孝、樊瑞飞、杭江、贺继平、李振龙、刘俊丽、谢艳兵、薛建芳、杨荣、院振军、高平、郝建刚、高金梅、王雅茹；实训课满意的5人（共9人）：李振龙、刘俊丽、张凤、张晓燕、张学锋；综合素质较高11人(共13人)：贺继平、王映泉、淡新利、曹香宁、杭江、乔艳琴、谢贤慧、薛秋梅、梁向荣、郝建刚、高平；推行高效

5、课堂7人（共18人）：毕俊刚、罗朵、王艳霞、谢艳兵、杨粉、张学锋、王雅茹。4.教案、作业和听课记录等常规工作落实到位期中教学检查中，发现我部教师在教案书写、导学案编制、作业批改和听课记录等常规教学工作中扎实认真，效果明显。教师备课认真、时间和情感投入较多，书写规范，遵循学生的认知规律，反映了我部教师对教育教学工作的热爱。“导、学、讲、练”的教学模式贯穿备课全过程，教学效果明显。较突出的有：霰永军、郝建刚、王艳霞、乔艳琴、石北媛、郭蕾、杨荣、贾小形、院振军、党芳、淡新利、李晓琴、薛建芳、毛婷、马美宏、李丽霞、田小雄、陈婷婷

6、、李小英、毕俊钢、张晓燕、刘俊利、田静、杨粉。作业布置规范、适度，有很强的针对性。作业布置形式多样，学生较感兴趣，巩固效果好。作业批改充满了对学生的关注、关心和关爱。教好的有：霰永军、王艳霞、乔艳琴、石北媛、杨荣、贾小形、院振军、党芳、淡新利、李晓琴、田小雄、毕俊钢、张晓燕、刘俊利、田静、杨粉、张凤、田永虎、梁向荣、薛武春、谢贤慧、高旭丽、张林、曹云、张春玮、高金梅、王雅茹、李清林、曹武孝。听课节数较多，记录认真、环节填写齐全，反映了我部教师追求进步、积极向上的良好心态。听课随感丰富详实，真正做到了用耳听、用眼看、用心想

7、、用脑思，听课效果明显。较好的有：杨荣、毕俊钢、张晓燕、刘俊利、田静、杨粉、张凤、田永虎、梁向荣、薛武春、谢贤慧、曹云、张春玮、陈婷婷、李小英、李慧婷、谢瑛瑛、高平、马海燕、罗朵、路光美。5.辅导和考试组织有序关于辅导：从辅导统计的数据来看，我部绝大部分教师能按时辅导，辅导效果良好。关于考试：认真组织了各年级的补考、周考、月考和期中考试工作，从命题、考场布置、监考、阅卷、成绩对比分析等各个环节来看，各位教师都能认真对待，积极配合，出现失误的情况很少，达到了预期的效果。6.毕业班工作稳步推进第一、认真学习和研究高考改革的指

8、导性文件,落实目标责任制，将高考指标分解到班。第二、坚持双周考制度，组织高三教师认真命题，及时对成绩统计分析,通过分析提高复习的针对性。第三、各班主任能积极联系科任教师，分析现状，找出问题，采取措施。各任课教师经常和学生谈心，了解学生学习、生活各方面的情况，关心学生疾苦，让学生能放下包袱，将所有的精力都用在学习上。7