教育学习题集11第十一章心理健康教育

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1、第十一章心理健康教育一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。并将其序号填入题干括号内，不选、多选、错选均不得分。)1.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。A.应有的责任感B．积极的社会功能C.应有的义务感D．应有的道德面貌2.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种。()。A．情绪状态B．意志状态C.记忆状态D．思维状态3．学生中常见的焦虑反应是()焦虑。A.学习B．行为C考试D．适应4．以持久性的心境低落为特征的神经症是()。A．焦虑症B．抑郁症C.强迫症D．恐怖症5．是个人对紧张情境的最先反应

2、。A.抑郁B．强迫C.恐怖D．焦虑6.如果一个人确信某种紧张情境不能改变或控制时，()就取代焦虑成为主要症状。A.抑郁B．强迫C.恐怖D．紧张7．抑郁症是由()造成的。A.学校原因B．家庭原因C.心理原因D．社会原因8.小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停的洗手，这种行为属于()。A.强迫观念B．强迫行为C.强迫考虑D．强迫焦虑9.当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想不这样做他就会感到极端焦虑，这是()。A.强迫观念B．强迫计数C．强迫行为D．强迫思维lO．对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕是()。A.焦虑症B．抑郁症C．强迫症D．恐怖症

3、11.缺乏对他人的同情与关心，缺乏羞耻心与罪恶感这种心理问题属于()。A.强迫症。B．依赖型人格障碍C.恐怖症D．反社会型人格障碍12．学生心理健康教育的主要场所是()。A.家庭B．社会C.学校D.工作单位13．治疗失眠可采用()法。A．系统脱敏B．行为疗法C.自我暗示法D.肌肉松驰法14．()是心理咨询与辅导的基本方法。A．观察法B．自述法C.会谈D.强化法15.心理辅导的目标有两个，一是()，二是寻求发展。A．行为矫正B．学地适应C.克服障碍D.学会调适二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，少选、

4、多选、错选均不得分。)1.中学生易产生的心理障碍有()。A．焦虑症B．抑郁症C.强迫症D．恐怖症E．人格障碍与人格缺陷2．焦虑症的表现是()。3A．紧张不安B．忧心忡忡C.集中注意困难D．极端敏感E.难以做决定3．学生焦虑症状产生的原因有()。A．学业压力B．家长过高的期望值C．个人过分地争强好胜D．学业多次失败的体验E.社会竞争的加剧4．抑郁症的表现是()。A．情绪消极B．消极的认识倾向C．动机缺失，被动D．躯体上疲劳，失眠E．生活的压力5．恐怖症可分为()。A．单纯恐怖症B．焦虑恐怖症C．广场恐怖症D．抑郁恐怖症E．社交恐怖症6．睡眠障碍包括()。A

5、．失眠B．过度思睡C．睡行症D．夜惊E．梦魇7.认知测验包括()。A．智力测验B．特殊能力测验C．创造力测验D．成就测验E.态度量表8.评定量表的评定等级通常分为()。A．3级B．4级C．5级D．6级E．7级9.在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有()。A．积极关注B．询问C．尊重D．真诚E．同感10.行为改变的基本方法有()。A．强化法B．代币奖励法C.系统脱敏法D．行为塑造法E．示范法三、(判断下列各题的正误．并在题后括号内打“√”或打“×”。)1.心理健康是绝对的。()2．心理健康就是无失败、无冲突、无痛苦。()3．心理

6、健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。()4．只要有强迫观念，就有神经症的表现。()5．心理评估的功能只是进行心理诊断。()6．健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。()7．应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。()8．倾听比询问更有利于搜集资料。()9．自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。()10．行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。()四、填空题(在下列各题的空格处填入正确的内容)1．心理健康标准是的具体化。2．习惯上，人们用、和分别指称严重程度

7、由低到高的几类心理健康问题。3．学生中常见的焦虑反应是焦虑。缓解的方法可采用、、运用矫正程序。4.焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的。5．强迫症包括和和。6．有人认为，与是我们无意识地防止具有威胁性的冲动进入意识的一种替代方式。7．矫治强迫症的有效方法：一是日本的，二是“”。8.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的。恐怖症可分为、和。39.中学生中恐怖症较多见，包括的恐怖。10．人格障碍是与的产物。11.心理评估既可采用的方法，也可采用的方法。12．心理健康教育的对象应以学生为主。13.心理评估现有的评估手段是在两种参考架构的基础上制定的

8、与。14.心理评估不但是了解个体及其行为表现的工具，也是评价的工具。15．心理咨