二级建造师考试——施工管理习题集

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1、本门课程考试总分120分。及格分数线72分。其中单选题70道,每题1分,多选题25道,每题2分。习题班特点:针对考试大纲,强化练习,查漏补缺主讲:成丽芹联系方式:Email:clq5882@163.com2Z101000施工管理一、本章主要内容概述2Z101010施工方的项目管理2Z101011掌握建设工程项目管理的类型  一、建设工程项目管理的概念  二、建设工程项目营理的类型  三、业主方项目管理的目标和任务  四、设计方项目管理的目标和任务  五、供货方项目管理的目标和任务  六、建设项目工程总承包方

2、项目管理的目标和任务2Z101012掌握施工方项目管理的目标和任务  —、施工方项目管理的任务  二、施工总承包方的管理任务  三、施工总承包管理方的主要特征  四、建设项目工程总承包的特点2Z101020施工管理的组织  一、系统的概念  二、系统的目标和系统的组织的关系  三、组织论和组织工具2Z101021掌握项目结构分析  一、项目结构图  二、项目结构的编码2Z101022掌握施工管理的组织结构  一、基本的组织结构模式  二、项目管理的组织结构图2Z101023熟悉施工管理的工作任务分工  一、

3、工作任务分工  二、工作任务分工表2Z101024熟悉施工管理的管理职能分工2Z101025熟悉施工管理的工作流程组织  一、工作流程组织的任务  二、工作流程图2Z101030施工组织设计的内容和编制方法2Z101031熟悉施工组织设计的内容  一、施工组织设计的基本内容  二、施工组织设计的分类及其内容2Z101032熟悉施工组织设计的编制方法  一、施工组织设计的编制原则  二、施工组织总设计和单位工程施工组织设计的编制依据46页  三、施工组织总设计的编制程序2Z101040建设工程项目目标的动态控

4、制2Z101041掌握项目目标的动态控制方法一、动态控制原理二、项目目标动态控制的纠偏措施三、项目目标的事前控制2Z101042掌握动态控制方法在施工管理中的应用一、运用动态控制原理控制施工进度二、运用动态控制原理控制施工成本三、运用动态控制原理控制施工质量2Z101050施工方项目经理的任务和责任2Z101051掌握施工方项目经理的任务2Z101052掌握施工方项目经理的责任一、项目管理目标责任书(参考《建设工程项目管理规范》GB/T30326-2006)二、项目经理的职责(参考《建设工程项目管理规范》G

5、B/T50326-2006)三、项目经理的权限(参考《建设工程项目管理规范》GB/T50326-2006)四、施工方项目经理的责任2Z101060施工风险管理2Z101061了解风险和风险量一、风险和风险量的内涵二、风险等级2Z101062了解建设工程施工风险的类型2Z101063了解建设工程施工风险管理的任务和方法一、风险管理二、施工风险管理的工作任务及工作流程2Z101070建设工程监理2Z101071熟悉建设工程监理的工作任务一、《建设工程质量管理条例》中的有关规定二、《建设工程安全生产管理条例》中的

6、有关规定三、建设工程项目实施的几个主要阶段建设监理工作的主要任务2Z101072熟悉建设工程监理的工作方法一、工程建设监理的工作程序二、工程建设监理规划三、工程建设监理实施细则四、旁站监理2Z101000施工管理二、本章重点习题46页46页46页46页46页46页本门课程考试总分120分。及格分数线72分。其中单选题70道,每题1分,多选题25道,每题2分。习题班特点:针对考试大纲,强化练习,查漏补缺主讲:成丽芹联系方式:Email:clq5882@163.com2Z101000施工管理一、本章主要内容概述

7、2Z101010施工方的项目管理2Z101011掌握建设工程项目管理的类型  一、建设工程项目管理的概念  二、建设工程项目营理的类型  三、业主方项目管理的目标和任务  四、设计方项目管理的目标和任务  五、供货方项目管理的目标和任务  六、建设项目工程总承包方项目管理的目标和任务2Z101012掌握施工方项目管理的目标和任务  —、施工方项目管理的任务  二、施工总承包方的管理任务  三、施工总承包管理方的主要特征  四、建设项目工程总承包的特点2Z101020施工管理的组织  一、系统的概念  二、系

8、统的目标和系统的组织的关系  三、组织论和组织工具2Z101021掌握项目结构分析  一、项目结构图  二、项目结构的编码2Z101022掌握施工管理的组织结构  一、基本的组织结构模式  二、项目管理的组织结构图46页2Z101023熟悉施工管理的工作任务分工  一、工作任务分工  二、工作任务分工表2Z101024熟悉施工管理的管理职能分工2Z101025熟悉施工管理的工作流程组织  一、工作流程组织的任务 

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