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时间:2018-12-20
《秋学期七年级语文上册 看戏教案 鲁教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《看戏》教案1教学目标:1.领会内容的详略取决于表达中心意思的需要2.了解通过观察表现总体印象的记叙方法,注意学习和积累运用场面描写和对声音描写的方法。3.理解关键词句的含义4.培养喜爱京剧,喜爱民族优秀文化的感情教学重难点:1.材料的取舍和详略的安排。2.对声音的描写3.关键词句的含义教学方法:运用以学生自主阅读、探究讨论和教师点拨启发、适时讲解相结合的教学方法,倡导学生进行活泼、活跃的学习思路,注重开发学生的智商和情商。教学时间:一课时教学过程:一、导入新课讲课之前,老师先请大家看一个小片断,看的时候注意思考这样几个问题:这个片段属于什么剧种?这里面的主人公是谁?在片断中他想表达什么意思?
2、(放录像,生看,同时思考)(生答)京剧堪称国粹,是中华民族文化的瑰宝。它以其丰富的内容,完美的形式,精湛的技艺,达到了我国戏曲艺术发展的高峰,在国际上享有崇高的声誉。本片断就讲了穆桂英惦念国家安危,受印出征的故事。(屏幕出示课题及作者)二、讲授新课1、整体感知,理清情节针对课题“看戏”,提几个问题。这同时也是一种很重要的阅读方法——[屏幕:猜读]。(生答)谁看戏?什么地方看戏?看什么戏?谁演?演的什么戏?(要求学生用一句话概括。)首都劳动人民在劳动剧场观看梅兰芳演出《穆桂英挂帅》那大家熟悉文章及戏里的主人公吗?哪位同学能给大家介绍一下。(生介绍,师总结)2、简介梅兰芳和《穆桂英挂帅》。 梅兰
3、芳(1894—1961),京剧表演艺术家。出身京剧世家,8岁学戏,11岁登台。。代表剧目有《贵妃醉酒》、《天女散花》、《宇宙锋》、《打渔杀家》《霸王别姬》等,在长期的舞台实践中,形成独特的艺术风格,世称“梅派”,影响很大。他与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大名旦”。《穆桂英挂帅》根据《杨家将》改编。故事发生在北宋时代,西夏入侵中原,边关告急,宋王下旨比武选帅。穆桂英的女儿杨金花、儿子杨文广参加比武。刀劈王伦,夺得帅印。宋王见他俩年幼,就命令穆桂英挂帅。桂英因宋王刻薄寡恩,不愿再为朝廷出力,反责文广不该夺印。佘太君劝她以御外侮为重。为了保卫祖国,穆桂英捐弃私嫌,挂帅出征,充分表现了杨家满门的爱国
4、精神。京剧《穆桂英挂帅》是梅兰芳先生的晚年杰作。了解了背景、剧情,课文以“看戏”为记叙中心,可分为几部分?每部分都写了什么?——[屏幕:略读](生答,师总结)——本文以“看戏“为记叙中心,以看戏前——看戏——看戏后为划分段落的标准,分为三部分。第一段(1~2节)交代了演出的时间地点和演出前的全场盛况。第二段(3~6节)描写梅大师的精彩表演和观众的热烈反应。第三段(7节)点明中心,提示艺术家身份。3、寻读分析过渡:《穆桂英挂帅》是梅兰芳先生的晚年杰作。下面就让我们一起来感受他精湛的表演艺术。看看本文是如何来描写“热情”的艺术家?(生答)㈠①推荐一生朗读。(读时注意语气语调)②主要抓住艺术家的“表
5、演”来描写的。第4节从哪些方面写了演员表演?从课文中划出有关词语。[板书:演员表演:台步——轻盈而矫健唱腔——圆润、辽远、逼近、柔和、铿锵表情———一笑一颦动作——优雅、婀娜]正是因为演员的出色表演,因此才有了我们热情的观众。那本文又是如何来表现“热情”的观众的?①用一个比喻:“海”。(板书:海)②“人山人海”是我们对人多常用的一个比喻,但这里的“海”还会变化,其实是什么的变化?(观众情绪的变化)③请找出描写海的比喻句(即体现观众情绪变化的词语):屏住呼吸、陡然膨胀、鸦雀无声、忽然膨胀(板书)④请每位同学在自己纸上画一画这“海面”的变化。(师巡视)⑤请一位画得较好的学生上黑板画。(板书:)三、
6、研读课文,质疑问难小组讨论交流疑难问题。(小组交流讨论结果)师提问:这篇文章语言非常生动,得益于文章当中运用了许多比喻句,贯串全文的一个比喻是什么?(“人海”)。通过观众之多,我们就可以知道演员的表演技艺的确高超因此文章中有这样一段 “歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。”(生集体朗读) 歌声是无形的,怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”?(作者在这里把无形的声音有形化,以“珠子”比喻歌词,可见发音吐字圆浑、透亮;更见歌声的抑扬顿挫,唱腔的婉转圆润。) 明确:四个动词
7、不能互换。珠子从一笑一颦,从优雅的“水袖”中,从婀娜的身段中,像断了线的珠子,往下去,只能说“滚”;一粒一粒的珠子着地,发出清脆悦耳的声响,只能说“滴”;珠子从地上反弹到空中,余音缭绕,只能说“溅”。梅兰芳的歌喉美妙动听,入耳入心,令人回味无穷,“滚、滴、溅、落”,四个动词字字准确、贴切。 师提问详写的内容。(生答)本文详细描述了演员的表演以及观众的感受和激情。而正是这些材料表现文章的中心。可见能
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