【高考】2011届高考专题练习：图文转换及创新题型

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1、让更多的孩子得到更好的教育2011届高考专题练习：图文转换及创新题型2[题组一　图表类]1.阅读下面的表格后，得出结论，并提出简要的建议。被调查小学生的品牌识别能力项目购物时关注名牌能否识别服装名牌能否识别食品名牌完全可以基本可以能识别著名品牌不能识别完全可以基本可以不能识别占被调查比例54.32%31.80%20.50%42.10%5.60%52.36%34.62%13.02%　(1)结论：　(2)对小学生的消费倾向提出建议：　　答案：(1)在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。(2)要根据客观需要和家庭承受能力来决定自己的消费行为，不

2、能盲目追求名牌，赶时髦。2.下面两个表格是CCTV《东方时空》栏目关于人们使用手机短信情况调查的截取部分，请你用一句话概括出两个表格数据反映出的调查结论：(不超过30个字)表1如果一周内不使用短信会表现出的感觉不太适应，心里会不舒服无所谓，不影响生活很不适应，无法忍受被调查人的选择所占百分比56%24%20%地址：北京市西城区新德街20号4层电话：010-82025511传真：010-82079687第12页共12页让更多的孩子得到更好的教育表2国家日本中国韩国德国英国美国平均每人每天的短信量4.5条2.5条2.43条0.54条0.23条0

3、.14条调查结论：　答案：多数人喜欢发手机短信。对于发短信，亚洲人比欧美人兴趣更浓。3.随着高校扩招，大学生就业难的问题逐渐受到关注，大学生实习与就业息息相关，它有助于提高大学生的素质和竞争能力，使他们更好地适应社会。某媒体在网上就大学生实习问题进行了调查。情况如下：①您最希望通过实习获得什么？工作经验实习鉴定正式工作机会其他69%7%21%3%②您最希望通过实习提高哪方面的能力？专业技能人际交往能力实践能力其他21%26%51%2%请整合以上两组数据的主要信息，写出结论，并给高校就大学生培养提出合理建议。结论：　　建议：　　地址：北京市西

4、城区新德街20号4层电话：010-82025511传真：010-82079687第12页共12页让更多的孩子得到更好的教育答案：结论：实习成为大学生获得工作经验的最主要渠道，大学生开始自觉地提高人际交往和实践能力。建议：高校应重视对学生实践能力的培养。4.根据提供的材料回答问题。《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分别征询与统计了全球65位经济领袖的看法，其结果见表一和表二。请概括这两个表格所反映的信息。表一：因特网手机即时聊天电子游戏92%5%6%0表二：因特网手机即时聊天电子游戏6%8%6%80%答：　　　答案：(示例)接受调

5、查的绝大多数经济领袖认为网络对年轻人的成长，起到的积极作用远大于消极作用，而电子游戏对年轻人的成长是有害无益的。5.(2007·辽宁高考)下图是2000年至2006年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率的统计表。请用简明的文字概括其异同点(不超过40字)。并对此表所反映的我国国内经济发展状况加以简要评述(不超过20字)。地址：北京市西城区新德街20号4层电话：010-82025511传真：010-82079687第12页共12页让更多的孩子得到更好的教育答：　　　解析：这是一道图文转换题，考查学生的图形理解和文字表述能力。从图中，我们可以

6、看出，我国国内生产总值波动不大，稳定性增长。世界平均增长率起伏性较大。从中我们可以总结出我国经济平稳发展的特点。答案：(示例)共同点：都是增长。不同点：中国是稳定性增长，世界是起伏性增长。评述：我国国民经济持续发展，经济改革成效显著。6.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。答：　　　解析：要注意题干信息“科学知识增长的模式”。仔细观察图的内容：框格的文字是模式中的一个环节，箭头表示模式的流程方向，箭头上方的文字表示模式转换的方式。转述时弄清框格中文字间的内在联系，用语要简洁、准确，合乎逻辑。答

7、案：(示例)人类科学知识的增长是从观察个别经验事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题的方式来实现的。[题组二　图画(徽标)类]7.(2009·安徽高考)下图有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整体概括，再各用一句话作分别概括。地址：北京市西城区新德街20号4层电话：010-82025511传真：010-82079687第12页共12页让更多的孩子得到更好的教育整体概括(18字以内)：　分别概括(每句12字以内)：①　　②　　③　　解析：本题要求进行整体

8、概括、分别概括。虽然整体概括的要求在前，按照逻辑思维顺序，还是先局部后整体。①谈的是农民工工资(清理旧账、支付专项检查)问题，②谈的是农民工保险(人数增加)问题，③谈的是农民工子