高考图文转换题型

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1、高考图文转换题型2005-2012年表文转换题分布统计试题分布试题类型2006年全国II卷2006年广东卷介绍示意图表述图表内容2007年天津卷2008年福建卷2009年广东卷2010年广东卷2011年天津卷2011年重庆卷2011年山东卷2011年浙江卷2011年湖北卷2011年江西卷表述图表内容据图表写宣传标语看图表写结论、写建议表述图表内容介绍图形、揭示寓意看图表写结论概括图表信息据图表写广告据图表推结论用文字形象描述图画2012年福建卷2012年湖北卷2012年天津卷讽刺漫画拟题根据漫画配诗文根据图表推结论图表（柱状、饼状、曲线、表格等）图

2、画（徽标、漫画、摄影作品等）考点解说文字按一定的要求读图表达按一定的要求1.直接表述图表信息(再现图表内容，或说明，或描述）2.对图表信息推断总结（根据图表内容或展示的趋势得出结论）一.直接表述图表信息1、标志性词语有：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。2、答案与源信息要求同一。即图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势，在转换中一定要全面准确，不遗漏。若题目要求把图表内容表述出来，还要引用图表中的具体数据来加以说明。右图是汶川地震后中国红十字基金

3、会的一幅招贴画。①请你给这幅招贴画写一段说明文字。（50字左右）画面由两部分组成，上方米字格里纵向排列着红色的“汶”和黑色的“川”两字。两字组合成一个“济”字。下方是红十字的标识和“中国红十字基金会”等字样。②汉字可以传递丰富的意味。请你说说这幅中国红十字基金会的招贴画传递的含义。（巧联想）同舟共济，希望大家帮助汶川人民共渡难关。请看下面的材料及图片，并用排比的修辞对人物的外表及其神态进行描写。今年三月，一个乞丐突然在网络上走红，人称犀利哥，这是一个被网友誉为“究极华丽第一级品路人帅哥”，有着范逸臣脸、郭富城范儿的“潮男”乞丐。他给人一种放荡不羁、

4、不伦不类的感觉；他那原始版的“混搭”穿着风格，使人们眼前一亮；他被网友追捧，并加以“人肉搜索”。网友惊呼这个乞丐“很有范儿”。请看下面的材料及图片，并用排比的修辞对人物的外表及其神态进行描写。那忧郁沧桑的眼神，那令人唏嘘的胡子，那凌乱新潮的发型，那“混搭”时尚的服装，都深深地吸引着我们。二、对图表信息推断总结1、标志性词语有：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。2、答案与源信息要求一致。即在归结中，答案要点要与图表反映的整体趋向、观点态度一致。同时还要注意与题干中字数和句式的要求一致。下表是

5、某省关于教师作文评分误差的抽样调查结果，用一段文字来概括图表反映的问题。作文评分误差抽样调查表作文编号001002003004005006007008009010阅卷教师大学教师中等下等上等上等中等下等下等中等下等中等中学教师上等上等下等上等中等中等上等下等下等中等抽样调查结果表明：大学教师和中学教师对60%的作文在评分时存在明显的误差，其中30%评分误差很大。这是一份抽样图表，对信息归结和推断时，要对大学教师和中学教师在哪些作文评分上相同、哪些不同。从样本中看出整体情况，求出概率，管中窥豹，得出结论。回答时有的学生表述为“意见比较一致”，过于笼统

6、；有的学生回答为“对2、3、7号作文卷评分有明显误差”，显然不理解什么叫抽样调查。阅读下面的图表，完成后面的题目。某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：请根据图表所反映的情况，写出两条结论:图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目（册）20000250004000015000解题思考：调查什么？情况如何？把相关词语圈划出来。解析:本题考查的是根据图表分析其中蕴涵的思想内容，因此，仅仅能分析出图表所提供的信息是远远不够的，还要能从具体的信息中抽象出具有普遍性的结论。题目告诉我们，这是一次图书损坏情况调

7、查统计。从表中可以看出，围绕“图书状况”从“完好无损”等四个方面进行调查统计，用四个不同数字(总共10万册，与题干所给条件相同)交代了四种不同的情况，由此可看出要说明图书的损坏情况，这是一条显性结论，不难回答。难的是另一条结论从何而来呢?只要细看一下文字信息，其中有“学生阅览室”的暗示，也刚好与图书损坏的情况连起来了，原来学生正是损坏的主体，这就涉及学生的道德水平、公德意识，另一条隐性结论也就浮出了水面。答案:(1)该校80％的图书存在不同程度的损坏现象(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。总结解题思路：1、认真审题，明确要求。审题时，要注意表头

8、和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度；还有题干中句式要求和字数限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。2、仔细