四年级英语上册 unit5(3)教案 苏教牛津版

《四年级英语上册 unit5(3)教案 苏教牛津版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、苏教牛津版四年级英语上册教案unit5Reviewandcheck第二课时教学内容：BRead,writeandcolour.教学目标：通过复习使学生熟练地掌握1-4单元的单词，提高学生的学习兴趣。教学过程：一、Warmup1.      Greetings.2.      Singsongs《Perhaps》.《Happybees》《coloursongs》(为下文的颜色作伏笔)3.      Freetalk.4.      Onduty.二、Review.1.      复习颜色类单词。brown,blue,red,orange,yellow.(教师说出某一物体，

2、学生立即说出该物体的颜色，完成一个英语句子，说对的同学为本组赢得一分。如：Thisbook___Thisbookisblue.这样，既训练了学生的反应能力，又复习了颜色类的单词。)2.      复习１－４单元的单词。a.      出示１—４单词的单词，学生认读。b.      游戏Hangman.学生分两组，教师心里想一单词，在黑板上用“————”画下表示字母数，学生猜字母，猜对的，师在黑板写下该字母，不对的先记下“Ｏ”，直到错到第七个便被吊起。该组便先输。三、Presentation.1.卡片出示句型 a  Here’sabrownfan.b.Here’sared

3、umbrella.c. Here’sayellowwaterbottle.  d.Here’sabluepurse.e.Here’sanorangeballoon.f.Here’sagreenkite.2.学生阅读卡片内容，找准相应的图片。3.给图片编号，再根据句子所要求的颜色给图片着色。4．校对后学生结合画面练说句子（Practiceinpairs）5.补充listen,numberandcolour的练习（卡片出示）。   a.Here’sanorangekey.b.Here’sabrownbike.c.Here’sayellowcar.d.Here’sablack

4、cat.四、Doexercises.1.MayIhaveapencilcase? No. MayIhaveabrush? Ok.2.I’dlikeapurse,please. Hereyouare. Thankyou.五、Ｈomework.抄写４会单词　２遍。　第三课时教学内容：Ｃ部分Ｌook,readandcomplete.教学目标：能熟练地掌握本单元的四会句型Isthata…?What’sthat? MayIhavea…? Thisis…?教学过程：一、Warmup.1.      Greetings.2.      Singasong《Wearehappybees

5、》.3.      Freetalk.主要交谈部分将要出现的句型。T:Isthisapencilbox?S:Yes,itis.T:MayIhave…?S:Sure,Hereyouare.T:Lookatmy…S:It’snice/lovely…４．Onduty.二、Review.复习1-4单元所学的单词，及物主代词my,your,his,her.三、Presentation.1.      请一位学生结合图片进行示范操练。2.      指定两位基础较好的学生根据图片模仿示范练习。3.      学生独立完成书中的填空，教师巡视指导。4.      教师板书填空，纠正错

6、误，重点讲清第二组，my,your,his,her.5.      生分角色对话，可以师生，生生之间，小组之间等多种对话形式。  参考答案： 图一                        图二a  pen,ballpen                a  bearb  umbrella                   b  lion, rabbitc  pencilcase brush           c  koalad  purse                      d  doll, panda四、Doexercises.(结合图片，学生写对话

7、)Thisismytoy.CanIhavealook?Sure,Hereyouare.五、Homework.1.      读A，C部分两遍。2.      抄写C部分两遍。板书设计：Unit5C Look,readandcomplete.１.Isthata_____?      2.What’sthat_____?Yes,itis.               It’sa______