四年级英语上册 unit4 period2教案 苏教牛津版

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1、苏教牛津版四年级英语上册教案Ｕnit4Ilike…课题4AUnit4C&D第二课时三维目标知识与能力1.能听得懂、会说、会读和会写单词English,do,don’t.kite,love,car,bus,bike,OK,That’sOK.2.熟练运用所学句型相互交流，能流利进行C、D部分看图说话。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业熟练读单词与课文各五遍，预习C、D看图说话。教学准备单词卡片、录音机、练习本。学程预设导航策略调整反思A.复习导入（3分钟）1.

2、flashcards.复习巩固单词。2.用A部分句型跟教师进行交流。B.自学展示（3分钟）学生之间能用上节课所学的单词、句型进行交流。C.合作探究（20分钟）(1)3—4个人组成一组，看图片，说单词，拼单词(2)跟读，齐读，轮读,拼读比赛。1.学生根据闪卡快速说出所学单词。2.老师用第一课时的知识与学生对话。教师给定单词，学生根据所给单词编对话。给定单词：balloons,yes,you,verymuch.教师快速出示本单元的四会词，学生抢答。教师纠正发音，跟学生讨论拼单词的技巧与方法。相互纠正发音在老师的引导下拼写和记忆（3）学生再次在老师的引导下理解该句子含义和

3、用法。S:Doyoulike…?T:Here’sa….foryou.学生模范老师，和老师进行对话。(4)学生间相互操练。2—3组学生进行表演，其余学生进行判断评价D融会贯通（7分钟）1.小组讨论图片意义，编成对话。2.学生小组对话比赛。3.教师评价、纠正。E反馈总结（5分钟）1.完成练习。2.校对答案。T:Nowworkinpairs.小组表演.教师提出学生对话表演的意见和建议。1．从PartC和PartD中自由选择两福图小组讨论，交流，编成对话。2.比赛。3．教师提出学生对话表演的意见和建议。*完成词组1.一辆自行车   2. 用英语说     3.这辆小汽车  

4、 4.  喜欢公共车    **根据句意和提示写出单词。 Doyoulike______(自行车)？No,I_______.   2.What’sthisin___________?   3.Here’satoy_____(小汽车)foryou..    4.That          （橡皮）is for Gao Shan.   6._______youverymuch.G作业布置（2分钟）明确作业要求*背熟课文和单词。**背诵四会词。***练熟C、D部分的看图说话。