四年级英语上册 unit2（8）教案 苏教牛津版

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1、苏教牛津版四年级英语上册教案Unit2Inatoyshop一、教学内容《牛津小学英语4A》Unit2Inatoyshop的前三幅图以及B中的单词二、教学目标1.能掌握四会单词adog,acat,atiger,alion,apanda,amonkey.2. Abear,arabbit要求达到三会。3.  能正确灵活运用日常交际用语。熟练掌握句型What’sthis/that?It’sa…三、教学过程Step1Freetalk1.Singasong2.Greetingsa.Goodmorning,boysandgirls.b.T:I’mMissChen.Wha

2、t’syourname?S1:I’m…T:Thisismyfriend,xxx.S1:Nicetomeetyou.S2:Nicetomeetyou,too.Step2Revision1.      通过Lookandguess的游戏让学生回忆三年级已经学过的有关动物的单词eg:adog,acat,atiger,apanda,amonkey.2.      Readaftertheteachter.3.      看口形猜单词，用声音的高低练单词。Step3Presentationandpractice1.      Learnthenewsentencesa.      

3、待学生说熟已学过的动物单词后，用闪卡的游戏让学生快速地说出此动物，教师边闪动图片边问：What’sthis?引导学生说It’sa…b.      板书：What’sthis?  It’sa…  教师用手势边说边做“this”让学生更明确它的含义。学生会回答：“这里”。T:Yes.Good!What’sthis?(这是什么？)c.      教师远指，引导学生说:“that”(那里)。T:那是什么？（What’sthat?）（板书）d.      师问：What’sthis?生答：It’sa…  师引出：It’snice/pretty/smart.Hownice!通过师生和

4、生生互动教师再引出：Howlovely!(教师做出感叹的样子让学生猜出其含义)e.      LookandreadLookandsayThink,guessandpracticef.        Makesomedialogues.T:Goodmorning,xxxWhat’sthis?S1:It’sa…T:Howlovely!2.      Learnthenewwordsa.      教师通过thinkandguess引出新单词alion，Abear,arabbitT:What’sthis?Ss:It’sa（狮子）。T:Yes!It’sa狮子(lion)b.  

5、    同样教师也可以用动作引出Abear,arabbitc.      Look,readandtouch.d.      Listen,sayanddo.e.      Askandanswer.3.      Practicea.      Listentothetapeandimitate.b.      Listen,readandpointc.      Doaroleplay----whenwesay“rabbit”youmuststandup.d.      Guessyourfriend’sfavouriteanimal.Step4Consolidati

6、ona.      Listentothedialogue(教师出示背景图，学生自己体会。)b.      Repeatit.（集体复述，点名复述）c.      Groupwork（Doaroleplay）e.ActStep5Test根据提示补全单词。1.D    g          2.l            n            3.r    bb    t            4.t    g    r          5.b          r连线。Howareyoutoday?                    It’salittlewhit

7、erabbit.MayIcomein?                        Sure.Hereyouare.What’sthis?                          Thankyou.MayIhaveabook?                      I’mOK.HappyTeachers’Day!                    Comein,please.Step6Homework1.      Copythenewwords2.      Listentothetapeandrepea