四年级数学下册 歌手大赛 6教案 北师大版

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1、课题歌手大赛重点难点学习水平课型新授课课时1课时识记理解运用教学目标1.能正确进行小数加、减混合运算,并能选择简便的方法进行运算。2.能解决简单的小数加、减混合运算的实际问题。3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。√√√√√√突破重点、难点设想通过对比、练习、观察、讨论、探究等方法让学生进一步明确:小数加、减混合运算的计算方法跟整数加、减混合运算的计算方法完全一样。教学媒体小黑板、口算卡片等教学活动及主要语言学生活动一、创境激疑1.同学们,学校开展的“歌手大赛”中唱歌比赛已经进行到决赛阶段,我们一起来当比赛的评委吧!2.指导,出示课题:歌手大赛。二、互动解疑1.看课本

2、第18页上面部分图形。2.谁的总分高呢?高多少分?3.讨论:怎样计算呢?4.探究得出:(1)第9号选手总分:(板书)专业得分+综合素质得分=总分8.65+0.40=(分)(2)高多少分?高分-低分=()-()=()5.怎样列竖式计算?板书:8.659.43+0.40-9.05静听、理解读课题看图,估计一下,说说自己的想法尝试计算说出计算过程9.050.386.怎样写出综合算式呢?讨论得出:(板书)9.43-(8.65+0.40)=9.43-9.05=0.38(分)答:高出0.38分。三、启思导疑1.说一说各步的计算方法。2.怎样计算小数加、减混合运算?运算的顺序如何?四

3、、实践运用1.递等式计算。4.6+12.3+5.815-(1.2+3.9)2.妈妈买了一块面包、1瓶酱油,她给售货员8元。请你算一算,售货员应找给妈妈多少钱?面包每块2.70元,酱油每瓶子4.85元。用两种方法解答:方法一:总钱数―面包―酱油方法二:总钱数―(面包+酱油)3.用简便方法计算下面各题。3.87+2.57+4.1310―3.24―1.766.21+4.86―4.213.57―0.12+2.43-4.884.看图回答:2.05km0.6km2.98km····少年宫小航家学校文文家说出综合算式口述计算过程分组议一议,指名说一说两人板演,全班齐练说出两种方法的列

4、式思路独立计算,指名汇报独立解答,把每一步写在练习本上(1)小航家到文文家的路程是多少千米?(2)小航到学校比文文到学校少走多少千米?(3)文文到少年宫要走多少千米?(4)你还能提出什么问题?解答出来。五、总结评价今天这节课你学会了什么?有什么收获?合作交流

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