六年级英语下册 unit 7(8)教案 苏教牛津版

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1、苏教牛津版六年级下册英语课题6B  Unit7  Alettertoapenfriend(PartB,C)三维目标知识与能力1．四会掌握词汇ane-mail,afaxmachine,atelephonenumberWritingpaper,anenvelope,apostcard,glue2.四会掌握句型：CanIhavea/an/some/the…?  Whatfor?Iwantto…    Sure.Hereyouare.3.区分可数名词和不可数名词。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源

2、，和同伴共同完成学习任务。情感与态度通过本课时词句的学习，培养学生礼貌询问的习惯，激发学生交流的欲望，进而提高学生读写能力。教学资源预习作业1.    预习B部分单词，给元音注上音标。2.      听磁带，跟读这些生词。3.      根据图片，了解C部分词语的区别。教学准备单词卡片、录音机、练习纸学程预设导航策略调整反思A.复习导入（3分钟）WarmingupexercisesSingasong:Willyoujoinme?　B.自学展示（3分钟）学生根据图片说出B部分单词，了解新单词的拼写及读音。

3、C.合作探究（20分钟）1.Presentthenewwords.a.利用图片和实物教授B部分单词（注意区分可数名词和不可数名词）b.在教师辅导下，学生朗读以上单词并学会拼读。c.PlayaBingogame.ane-mailapenfriendanenvelopeafaxmachinegluewritingpaperatelephonenumberapostcardaletter2.Presentthenewsentence.a.利用新单词，复习动词短语writeto…,collectstamps,w

4、ritealetter,drawapicture,makeakite,domyhomework等b.师生对话，学习句型A:CanIhavea/an/some/the…?B:Whatfor?C:Iwantto…D:Sure.Hereyouare.D．巩固练习（5分钟）1.让学生听录音，模仿跟读单词。2.利用C部分图片编对话E.拓展练习（2分钟）1.小组内学生汇报刚才所说的句型，分组进行，看哪组学生说的又流利、又正确。F.达标检测（5分钟）1.      Helikesc__________stamps?2

5、.      CanIhaves__________paper?3.      Iwant__________(do)myhomework?4.      Canyou__________(write)ane-mail?5.      GaoShan__________(draw)apicturenow.6.      Mymotheroften__________(write)tohercousinMrsBlack.7.      G.作业布置（2分钟）明确作业要求及下一堂新课目标。