六年级英语下册 review module unit 2(1)教案 外研版（一起）

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1、外研版一起六年级英语下册教案ReviewModuleUnit2Whoaretheytalkingabout?教材分析学习任务：复习描述人物的外貌特征。教学目标：知识目标:巩固复习本学期所学主要句型、单词和语法：现在进行时，一般现在时等。技能目标：1.运用语言描述人物特点及感受。2.归纳梳理所学重点知识内容。情感态度目标：培养学生积极参与合作学习的意识。教学重点：词汇：复习形容词的用法。目标语句：一般现在时、现在进行时的描述语句。教学难点：运用描述性语言。学生分析经过六个学年的英语学习，学生对基本的

2、词汇语法内容有了一定的了解。在本册教材的复习过程中，学生比较系统地对小学阶段的语言知识体系进行了梳理。学生在本模块的课堂教学中通过积极参与丰富、真实的语言活动，巩固、运用所学内容完成学习任务。设计理念在中小学英语教学中应采用任务型教学法，培养学生的实践和创新能力，就必须把学生的生活实际和兴趣作为教学的出发点和落脚点。因此为学生创设生动、鲜活、自然的语言环境，让学生积极主动建构语言知识及语言运用方式，激发学生的二次创造，是英语任务教学法的精髓。在本模块教学中，把语言知识的复习贯穿于任务型的活动中，促

3、使学生积极运用语言。教学准备教学挂图，照片或卡通画像教学流程一、Warm-up（热身活动）T:Iamateacher.Whatdoesyourmotherdo?S1:Sheisa…T:Whatotherjobdoyouknow?S2:doctor,worker…(教师把它们一一写在黑板上，教师可以补充一些，并通过身体语言的帮助解释一些职业的含义。)游戏：Myfriend’sjob.T:Ihaveafriend.Heisa…Guesswhatheis?Youcanaskmesomequestions

4、,suchas:Doesheworkinahospital?Ishewearingtheuniform?Presentation（介绍新语言项目）教师向学生介绍自己的朋友，学生根据描述画出画像，然后教师拿出朋友的照片，给学生对照。看谁画得最接近。T:LiuDanismyfriend.I’llsaysomethingabouther.Pleasedrawapictureofher.Prepareapencilandapieceofpaper.Areyouready?Ss:Yes.T:LiuDanis

5、anurse.Shehasbigeyes,asmallnoseandasmallnose.Sheistall.Herhairislongandblack.Sheisnotfat.Sheiswearingawhiteblouseandablueskirt…Newteaching（课文教学）学生用书活动1教师出示挂图T:Lookatthisman.Whatdoeshelooklike?Whatishewearing?Whatdoeshedo?S1:Heisangry.Heiswearing…Maybe

6、heisabusdriver….T:Oh,lookatthiswoman.What…?……(谈论其余的四个人物)T:Nowopenyourbooksandreadthewords.Atthesametimeyoucanmatchthemwiththepictures.学生用书活动2教师先示范，心理想着活动1中的图片，请学生通过提问猜猜老师想的是哪幅图？学生用书活动3T:Ithinkofakidofourclass.Heisnotverytall.Heisthin.Heiswearingagreyj

7、acket.Helikesplayfootball.Guesswhoheis?S1:Maybeheis…T:Whowantstodescribeanotherkidofourclass?S2:Ido.Sheis…T:Nowlet’shaveagroupwork.Onesayssomethingaboutakidandothersguess.（教师鼓励学生在运用教材中提供的词句基础上灵活运用语言。）Practice（练习）课堂活动用书练习1T:Pleaseobservetheexercisesfir

8、st.andfinishthembyyourself.Thenyoucandiscusstheanswersinyourgroup.Collectyourquestionsandaskme.课堂活动用书练习2T:LookatthepicturesinExercise1.Listentothetapeandtalkaboutthecharactersinyourgroup.Sshaveagroupwork.Production（任务完成）完成信息交流活动。T:Nowwehavekno