转机械设计制造及自动化专业导论

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1、转机械设计制造及自动化专业导论1机械设计精品课程时间：2010-04-03转机械设计制造及自动化专业导论1机械设计精品课程时间：2010-04-03转机械设计制造及自动化专业导论1机械设计精品课程时间：2010-04-03转机械设计制造及自动化专业导论1机械设计精品课程时间：2010-04-03转机械设计制造及自动化专业导论1机械设计精品课程时间：2010-04-03转机械设计制造及自动化专业导论1机械设计精品课程时间：2010-04-03转机械设计制造及自动化专业导论1机械设计精品课程时间：2010-04-0306：21：22来源：作者：一、专业特点及发展现状：1、我国2020年制造

2、业发展目标："制造业是国民经济的物质基础、国家安全的主要保障、国家竞争力的重要体现。必须依靠科技进步，开拓出一条资源消耗少、环境污染轻、技术含量高的制造业发展道路，从制造大国走向制造强国。""十六大"报告提出，到2020年我国的GDP要翻两番，并实现全面小康社会的目标，作为主导产业的制造业将以比GDP更快的速度发展。到2020年，力争步渗入渗出世界制造业强国行列，成为世界制造中心之一。GDP翻两番及全面建设小康社会对制造业提出了更高的要求。据预测：按当年价格计算，2020年制造业工业增加值占GDP比重为37.66%，比2002年略有增加；从产业结构观，轻纺工业所占比重将降低，机械电子制

3、造业比重增加到40%左右(美国1990年为42.35%)。同时，2020年制造业工业力争进入世界制造强国行列，成为世界制造中心之一，总体规模入入世界前列。工业增加值占世界总量比重由2000年的5.72%提高到10%以上，制成品出口占世界比重由2000年5.22%提高到10%以上。锤炼一批技术创新能力强、具有国际竞争力的大型企业集团，形成若干国际知名、各具特色的制造业集中地。国家制订的制造业中长期发展目标：2010年发展目标：制造科技水平有明显提高，部分行业的技术水平进渗入渗出国际先进行列，例如，钢铁制造技术水平将达到国际先进。高技术产业产值占制造业产值比重由2000年的9.3%提高到1

4、3%。2020年发展目标：制造科技的总体水平入入国际先进先列，部分行业如通信设备、钢铁制造技术、石油炼制技术和家用电器制造技术等争取处于国际领先水平。2、本专业建设思路：以现代制造技术为主线，构造一个机、电、信息、控制、管理等多学科知识集成的"现代制造"综合课程内容和教学平台。形成一个理念先进、主线突出、教学手段和管理手段现代化、特色鲜明的高层次创新人才培养的教学模式。努力把机制专业建设成具有国内一流水平的、适应社会需要、在四川和全国有一定影响的实用的品牌专业。3、专业现状：机械制造及其自动化专业为校级品牌专业、校重点学科和省级重点建设学科。学院现有机械制造及其自动化和机械电子工程两个

5、硕士点，目前在积极申报机械设计及理论硕士点，机械工程一级学科的硕士学位点。有省级重点建设实验室，机电一体化研究所，省部共建现代集成制造实验室、董事单位先进制造技术联合实验室、学校建材装备品牌实验基地等。有10门校级精品课程。机械设计为省级一类优秀重点课程。学院实验中心设备总值超过1000万元。有一支师德高、知识结构、职称结构、年龄结构合理的教师队伍。主干学科：机械工程一级学科；机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程、车辆工程二级学科；机械设计制造及自动化专业现有四个方向：机械设计制造方向(制造技术基础课程设计、机械制造装备设计、精密制造和特种加工技术、现代设计方法)；机械电子

6、工方向(微机原理与接口技术、数字化设计与制造、机电系统设计、机电系统仿真)；汽车方向(汽车构造、理论、设计、车辆电子等)。二、专业培养方案解析：1、专业定位和培养目标专业定位在培养机械工程领域内高级应用型人才上。专业的培养目标是：德智体美全面发展，基本理论扎实，知识面宽广，得到工程师基本技能训练、动手能力和解决实际问题能力突出、有较强的职业道德、创新意识和创业精神的、能从事机械工程及自动化类产品设计、制造和开发以及管理经营工作的高级应用型技术人才。2、教学计划主要课程：工程制图、机械原理、机械设计、理论力学、材料力学、电工电子学、工程材料与成型技术基础、精度设计与检测，计算机辅助设计，

7、制造技术基础、机械工程测试技术、微机原理及接口技术、液压与气压传动、机电控制技术、数控技术、控制工程基础。主要实践教学环节综合实验、工程训练、课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习和毕业设计(论文)等。学位课程综合外语、高等数学、VB程序设计、机械原理、机械设计、制造技术基础、液压与气压传动、机电控制技术基础、工程训练、机械设计课程设计毕业条件完成总学分170。其中：公共基础79学分、学科基础31学分、专业教育60学分。公共基础包括：人文社会科