机械设计制造及其自动化专业导论new

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1、马克思主义是由马克思恩格斯创立的关于无产阶级的，以自然、社会和思维发展的普通规律、资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普通规律为研究对象和主要内容的科学世界观和方法论等完整的理论体系。作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，不仅包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点，基本方法，还包括列宁等对其继承和发展，推进到新的阶段，并由中国化的马克思主义即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等组成。其中，中国化的马克思主义是马克思主义的题中应有之义，是马克思主义理论联系实际的科学品质所决定的，它的科学内涵主要是运用马克思主义解决中国革命、建设

2、和改革的实际问题，把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论，把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。作为当代的大学生、作为社会主义事业的建设者和接班人、作为党和国家前进的坚强后备，与处于指导思想的马克思主义互相联系、密不可分。首先，马克思主义是我国建设社会主义事业的指导思想，而当代大学生特有的历史与现实使命决定了二者之间存在着必然的联系。这种联系不仅是在外力的作用下客观形成的，也是在大学生的主观能动性下主动建立起来的。因为，作为指导思想，国家教育不可回避的要把马克思主义强化到人们的思想之中，作为高等教育的接受者，当代大学生是必须理解并掌握马克思主义的基本原理与深刻内涵的，此即外

3、力作用下客观建立的联系；另一个方面，马克思主义是关于人类社会、自然发展的科学体系，包含了科学的世界观与方法论，故当代大学生为了更好的科学的认识自然与社会，形成科学的世界观、人生观和价值观以及方法论，就必须学习与理解马克思主义，因此，从这一层次上说，马克思主义与当代大学生之间的必然的联系又是由人的主观能动性主动建立起来的。其次，当代大学生与马克思主义之间的联系还体现为理论与实践的关系。大学生在学习、工作和日常生活中面对的都是现实的问题，任何空想的不符合实际的行动都会是空中阁楼，难以实现。马克思主义则是建立在客观现实基础之上的，对历史和现实进行总结从而得出的符合社会发展规律的科学的理论体系，

4、是高于一般人的意识而具有伟大的指导性的世界观与方法论。所以，马克思主义与当代大学生的这种理论与实践的关系主要表现为：马克思主义作为科学理论指导着大学生的各种具体的行为，它要求我们学会一切从实际出发，实事求是，主观符合客观，它要求我们需有发展的眼光看问题等等，也就是说，我们大学生要在马克思主义的指导下，在学习生活中实践马克思主义；再者，在实践的过程中，我们不仅要灵活的运用马克思主义解决各种问题，还要发现它的不足，指出它的缺点，并提出改进的方法，不断的去发展它，与变化发展了的实际相符合，最终达到主观与客观的统一，使马克思主义这一体系更加的完善。由此可以看出，马克思主义与当代大学生是紧密相连，

5、不可分割的。它不仅指导着大学生的生活、学习等各个方面，还需要当代大学生在不断的实践中去发展、丰富，最终达到二者的高度统一。那么，作为当代大学生，我们应该从以下几个方面着手，实践马克思主义：第一，作为当代大学生，面对高校必开的《马克思主义基本原理》这门课，应该好好的学习，并在课外更多的了解马克思主义理论。我们需端正自己的学习动机，学习它不仅仅是为了获得学校的学分，更重要的是为了掌握其科学的世界观与方法论，运用到现实生活中，以期服务于社会，同时，学习这门课时，不应浅尝辄止，走马观花，需要我们把握要点，理解其精髓，只有这样，方能真正的了然于胸，才能实实在在的去实践、去发展。第二，作为当代大学生

6、，我们不仅要在课上学习它，还应切实的把马克思主义作为自己行动的指导思想，运用到实际生活中，知道自己的行为。我们在对待事物时，要一切从实际出发，实事求是，达到主观与客观的统一，只有这样，我们的行为才能符合实际，得到实行，而不会误入歧途，最终以失败结束；我们在对待事物时，要运用发展发展的眼光，不能把事物看成是一成不变的，要勇于创新，敢于发展，只有这样，才能推动事物不断的向前发展，否则，事物将会陷入停滞状态；我们在对待事物时，要坚持矛盾的方法论，正确分析事物，需要一分为二的看待，知其有利之处，也了其不足与有害，在把握某一事物的发展前景时，要看到其主次矛盾，从而正确的判断事物的发展方向。第三，作

7、为当代大学生，要树立共产主义远大理想。共产主义理想是建立在科学基础之上的社会理想，是人类最伟大的社会理想。在建设中国特色社会主义的实践中，我们不但要坚定中国特色社会主义的共同理想，还要进一步树立共产主义的远大理想。当代大学生是民族的希望、祖国的未来，肩负着推进中国特色社会主义建设事业、实现中华民族伟大复兴的历史重任。要把追求个人理想与追求社会理想结合起来，把追求共同理想与追求远大理想结合起来，从我做起，从现在做起，勤于学习，甘于奉献