2、4)能够根据学到的语音知识正确拼读单词并辅助记忆单词。教学重点:(1)词汇:surprised,angry,happy,worried,sad,excited,nervous,proud(2)句型:Howareyou?I’msurprised/…教学难点:(1)部分不规则动词的过去式(2)一般过去时和一般现在时两种时态的进一步理解和运用教具准备:挂图、录音机教学过程:序号教师活动学生活动反思 A Lookatthepictureandintroduceittothem.Openthebooksandl
3、istentothe Discussthepictureandaskthestudentstomakeastoryaboutthem. B B CDEtape.Thenwritedownthenumbersinthecircle. Learntosaythesentences. Let’stalk. Thinkandtalk. Listentothetapeandwritedownthenumbersinthecircle. Practisethepatterns. Listento
5、复习月份的表达方法.(2)复习日期序数词的表达方法.(3)复习星期的表达方法.教学难点:教师通过适当的讲解和比较引导学生在不同的情景下使用不同的时态.教具准备:录音机,磁带,挂图教学过程:序号教师活动学生活动反思 A B CDEFG Revision1.ReviewthewordsandexpressionsinLesson25 Showpicturestostudents.Makeastoryaccordingtothepictures. Lookatthepicture. Teachthew