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时间:2018-12-18
《二年级英语上册 unit5 lesson25-lesson26教案 人教新起点》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题:Lesson25教学目标:1.情感目标:a.通过开展丰富多彩的课堂活动,激发学生英语的学习兴趣,培养他们英语听说的基本能力。b.能用简单的语言询问某人去哪儿并能表达乘坐什么交通工具。2.知识目标:a.本课的语言点:trafficlightssubwaystationtaxivansubwaybicycleThisisataxi.b.能在本课涉及的情景条件下初步使用本课所学的句型。3.能力目标:学生通过图片和录音重点学习本课的七个单词,并能看图用英文说出单词及词组。教学重点:a.培养学生英语听说的基本能力。b.借助图片和录音重点学习本课的七个单词。教学难点:a.
2、subway单词中失去爆破的读音。b.busstop词组中俩个相邻s的发音。c.traffic和van单词中字母a的发音。d.station和stop单词中字母t的发音。e.对歌谣中busystreet词组的理解。教具准备:录音机,教学录音带,教学卡片,教学挂图。学具准备:单词卡片。教学过程:序号教师活动学生活动反思1.2.3.4.5.Reviewthewordsofthecolor’s.LetthestudentslookatthepicturesandlistentotheEnglishsongs.Thefirst.teachershowsthepictures
3、ofthetwodialoguesontheblackboard.Letthestudentslistentotherecorder.Let2studentscometothefront.Performthetraffictools.Anddotheactions.Theteacheropentherecorder,andthenreadtheEnglishsongs.Andthestudentssingthesongs.Actions.Askandanswer.Playtheguessinggame.Andintroducethetraffictool’spict
4、ure.Thestudentslisten.Thestudentsdotheactions.Thestudentsmakeachant.6.Thedialoguesamongthestudents.Stopandgoonthebusystreet.Van,taxi,carandbus.Stopandgoonthebusystreet.Bicycle,taxiandsubwaytoo.StopandgoonthebusystreetWemeetinthebusstoporsubwaystationall.Seethecar.Seethevan.Seethetaxifo
5、ryou.Seethebus.Seethebicycle.Seesubwaytoo.Groupwork.4studentsagroup.Playaguessinggame..Makethenewdialogue.Listening.Today’shomework.Readthetext.Copythewords.Makechants.课题:Lesson26教学目标:1.情感目标:a.通过开展丰富多彩的课堂活动,激发学生英语的学习兴趣,培养他们英语听说的基本能力。b.能用简单的语言询问某人去哪儿并能表达乘坐什么交通工具。2.知识目标:a.本课的语言点:schoolho
6、spitalbookstoresupermarketWhereareyougoing?I’mgoingtothesupermarket.Bytaxi?No,bybus.b.能在本课涉及的情景条件下初步使用本课所学的句型。3.能力目标:学生能将单词的音和相应的图片联系起来,并能看图用英文说出单词及词组。教学重点:a.培养学生英语听说的基本能力。b.学生通过看,听,说,学习5个地点场所的英文表达。教学难点:a.bookstore单词中失去爆破的读音。b.地点及场所单词词义的辨认。教具准备:录音机,教学录音带,教学卡片,教学挂图。学具准备:单词卡片,交通工具头饰,乘车票。
7、教学过程:序号教师活动学生活动反思1.2.3.4.5.ReviewthewordsLetthestudentslookatthepicturesandlistentotheEnglishsongs.Thefirst.teachershowsthepicturesofthetwodialoguesontheblackboard.Letthestudentslistentotherecorder.Let2studentscometothefront.Performthetraffictools.Anddotheactions.Theteacheropentherec
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