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1、安徽理工大学毕业论文任务书专业、班级机设07-12班姓名范祥雷日期2011.6.7论文题目IS50-32-200水泵性能自动化测试系统设计(专题)1.论文原始资料:见文献2.论文文件:图表4.论文任务下达日期:2011.3.75.论文完成日期:2011.6.76.论文各章节答疑人:部分部分部分部分部分部分7.指导教师薛祖强讲师8.教研室负责人杨洪涛9.系负责人张新安徽理工大学毕业论文评阅人评语专业、班级机设07-12姓名范祥雷完成日期2011.6.71、论文题目IS50-32-200水泵性能自动化测试系统设计2、专题共页,其中:图共个,表共个3、评阅人评
2、语:4、建议成绩等级5、评阅人(签名)日期:年月日安徽理工大学毕业论文指导教师评语专业、班级机设07-12姓名范祥雷完成日期2011.6.71、论文题目IS50-32-200水泵性能自动化测试系统设计2、专题共页,其中:图共个,表共个3、指导教师评语:4、建议成绩等级5、指导教师(签名)日期:年月日安徽理工大学毕业论文答辩提问录专业、班级计设07-12姓名范祥雷完成日期2011.6.7论文题目IS50-32-200水泵性能自动化测试系统设计专题答辩日期年月日,答辩地点序号提问人提问主要问题对答辩人回答问题的评语评定建议成绩等级成答辩委员(签名)绩年月日安
3、徽理工大学毕业论文成绩评定专业、班级机设07-12姓名范祥雷完成日期2011.6.71、论文题目IS50-32-200水泵性能自动化测试系统设计2、专题3、答辩评定意见4、毕业论文成绩的评定指导教师(分)评阅教师(分)毕业答辩(分)总分5、答辩委员会(签名)日期安徽理工大学本科生毕业论文参考评分标准(文科)评价项目具体要求(A级标准)最高分评分值与评价等级的对应关系ABCDE毕业论文参考判分标准选题质量选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求;题目有一定难度,并有一定的理论意义或实际价值。1010987≤6文献资料应用能力能独立查阅文献;能正确翻译外文
4、资料;具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。1010987≤6调查研究能力能较好地理解课题任务;研究方案设计合理;能独立从事调查研究;能综合运用所学知识发现与解决实际问题,得出有价值的结论。。2019-2017-1815-1613-14≤12格式论文格式、图、表规范,符合要求。1010987≤6论文质量论文结构严谨,逻辑性强;论点鲜明,论据确凿,论证充分;语言文字表达准确流畅;有较高的理论水平或实际价值。2019-2017-1815-1613-14≤12创新能力有创新意识,或对前人的工作有改进或突破,或论文有独到见解。2019-2017-1815-1
5、613-14≤12工作量及工作态度工作量饱满;能圆满完成任务书规定的各项工作;工作认真、努力,遵守纪律,工作作风严谨务实,协作能力强。1010987≤6答辩参考评分标准论文质量、水平紧扣主题、结构严谨,逻辑性强;文字表述准确流畅;论文格式规范;研究工艺可行、数据可靠、图表规范;有一定的学术价值或实用价值。5046-5041-4536-4031-35≤30论文报告、讲解思路清晰;概念清楚,重点(创新点)突出;语言表达准确;报告时间、节奏掌握好。2019-2017-1815-1613-14≤12答辩情况回答问题有理有据,基本概念清楚;主要问题回答准确、有深度
6、。3028-3025-2722-2419-21≤18安徽理工大学本科生毕业论文参考评分标准(理、工科)评价项目具体要求(A级标准)最高分评分值与评价等级的对应关系ABCDE毕业论文参考判分标准毕业论文(设计)选题质量选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求;题目有一定难度;有一定的理论意义或实际价值。1010987≤6文献资料应用能力能独立查阅文献;能正确翻译外文资料;具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。1010987≤6调查研究能力、实验设计与实际动手能力能较好地理解课题任务;研究方案设计合理;实验方法科学;理论分析与计算正确,实验数据准确可靠
7、;有较强的动手能力、分析能力和实验数据处理能力;能综合运用所学知识发现与解决实际问题,得出有价值的结论。2019-2017-1815-1613-14≤12格式论文格式、图表(或图纸)规范,符合要求。1010987≤6论文质量论文结构严谨,逻辑性强;语言文字表达准确流畅;有一定的学术价值或实用价值。2019-2017-1815-1613-14≤12创新能力有创新意识,或对前人的工作有改进或突破,或论文有独到见解。2019-2017-1815-1613-14≤12工作量及工作态度工作量饱满;能圆满完成任务书规定的各项工作;工作认真、努力,遵守纪律,工作作风严
8、谨务实;团队协作能力强。1010987≤6答辩参考评论文质量、水平紧扣主题、结构
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