八年级政治下册 第三课 生命健康权与我同在 同样的权利 同样的爱护教学设计 北师大版

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1、《同样的权利同样的爱护》教学设计【教材分析】 《同样的权利，同样的爱护》是本课的一个重点，本框分为两部分：一、在"积极行使生命健康权"中不仅介绍了如何正确、积极地行使生命健康权，而且阐述了注意自身的生命安全和身心健康还是一种社会责任。二、在"关爱他人的生命与健康"中，告诉学生任何人不得侵害他人的生命健康权，而且应尊重他人、乐于助人，更多地关注他人的生命与健康；关爱他人生命健康权的时候，要珍爱自己的生命。本课设计紧密围绕新课程标准，充分体现了"以人为本"的理念，从学生最关心的自身生命与健康入手，针对学生中存在的不珍惜

2、生命、漠视自己健康、法律意识淡漠及部分学生感情用事、暴力侵犯他人生命健康的不良行为，教育学生提高责任意识，避免或减少违法犯罪行为的产生，提高学生的学法用法能力。【学生分析】 1．在现实生活中，学生由于缺乏一定的法律知识，只认识到关注自己的生命和健康是个人的权利，却没有意识到这也是一种责任，部分同学不懂得珍惜自己的生命，漠视自己的健康，提高这一责任的意识非常有必要。 2．现在的学生大多数是独生子女，他们自私、冷漠、独尊、做事容易冲动，使法制观念淡薄的学生在与他人发生矛盾后用暴力手段解决问题，加强关爱他人生命和健康的教

3、育有助于避免或者减少青少年违法犯罪行为的发生。 3．现实生活中未成年人生命健康权受侵犯的行为屡有发生，但学生对生命健康权了解不足，不能维护自己的生命健康权，学习能力和思维能力不强，掌握运用法律武器保护自己和他人生命健康的本领十分必要。 【三维目标】 情感态度价值观目标： 1、尊重生命，尊重、关爱他人的生命和健康。2、尊重权利，增强法律意识，远离暴力。 能力目标： 1、提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些行为是侵害公民生命健康权的行为。2、逐步形成正确行使生命健康权的能力。3、提高运用法律保护自己和他人生命健康的能力

4、，如果受到伤害能运用法律武器追究对方的法律责任。 知识目标：1、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，了解行使生命健康权的方式。2、明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康。 【教学重点】如何正确积极地行使生命健康权。 【教学难点】关爱他人的生命与健康。 【教学时间】2010年3月24日 【课时安排】1课时 【教学用具】多媒体 【教学方法】讲授法、归纳讨论法、情境教学法 【教学过程】 一、新课导入： 在讲课之前，我们先来欣赏一首歌曲《感恩的心》，这首歌是李翊君在2008年

5、5月12日四川汶川大地震中献给所有救灾英雄的一首歌。播放歌曲，屏幕显示。一首《感恩的心》勾起了我们很多的回忆，一个人活在世上，应当拥有一颗感恩的心：感谢父母赐予我们生命；感谢地球赐予我们空气与阳光；感谢所有的亲朋好友赐予我们亲情、友情；同时更应该感谢我们生活的这个法治社会，赐予我们每个人同样的权利和同样的爱护，这就是本节课要探讨的课题 板书：同样的权利同样的爱护 请同学们把课本打开28页，这节课我们继续学习第三课的第二框。 二、授新： 生命健康权是公民首要的、根本的人身权利。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。因此

6、我们要珍爱生命和健康，积极行使生命健康权。 （一）积极行使生命健康权：〈板书〉 活动一：你说我说 展示图片，让学生思考、讨论：1、以上图景中，人们在行使什么权利？（人们在行使生命健康权）2、我们还可以采取哪些方式行使上述权利？（不吃不符合质量要求的食品，不沉溺上网，不抽烟，按时吃饭等。） 教师指导归纳：积极行使生命健康权的具体方式：（1）珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；（2）在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；（3）当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自

7、卫和请求法律保护。 教师总结：生命对于我们来说只有一次，是宝贵的。我们要珍爱自己的生命和健康，这些道理大家都知道。但在现实生活中，有的人可能为了一时方便或心存侥幸心里，忽视了这一点，下面我们看这三种情景 活动二：生命如花、珍爱生命 1、展示三个情景，让学生辨别这些行为是否珍爱生命健康权。 （1）小王和家人的行为是合法行为，因为根据刑法的有关规定，小王和家人的行为属于正当防卫的行为。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的合法权益免受正在进行的不法侵害，而对不法侵害者实施一定限度损害的防卫行为。正当防卫是法律

8、规定的合法行为，对不法侵害者造成的必要限度的损害不负刑事责任。而具体到书中案例，张某持铁棍入室抢劫，小王和家人打伤其手臂的行为是正当防卫，是合法行为。（2）小红患感冒久拖不治得了心肌炎是放弃权利的行为，我们有注意自身生命安全和健康，使自己处于安全环境，免受他人侵害的保持自己健康的权利，因此小红患病不治是对保持自己健康权利的放弃。（3）小林闯红灯过马路，险些与